【題目】小明想探究某電阻的阻值R，與溫度t的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路，其中，定值電阻Ro＝20 Ω，電源電壓U＝3 V。他把該電阻放在不同的溫度下做實(shí)驗(yàn)，得到了不同溫度下該電阻的阻值（如下表）。

(1)由表中數(shù)據(jù)得出，該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為_____；

(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，當(dāng)溫度為0℃時(shí)，小明觀察到實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)為多少？_____

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)：溫度較高時(shí)，隨溫度的上升，電壓表示數(shù)變化不明顯。經(jīng)檢查，電路連接正常，各元件沒(méi)有損壞。你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的？_____

【答案】Rt=0.5t+20； 1.5V； 當(dāng)溫度較高時(shí)，該電阻阻值較大，定值電阻阻值相對(duì)于該電阻過(guò)小，導(dǎo)致電壓表示數(shù)變化不明顯。

【解析】

(1)[1]從表中數(shù)據(jù)可以看出，電阻阻值Rt 與溫度的關(guān)系為

；

(2)[2]當(dāng)t=0℃時(shí)，Rt =20歐，根據(jù)歐姆定律得：

，

定值電阻R0上的電壓

；

(3)[3]當(dāng)溫度較高時(shí)，該電阻阻值較大，定值電阻阻值相對(duì)于該電阻過(guò)小，分壓作用小，導(dǎo)致電壓表示數(shù)變化不明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某家庭電路的一部分，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.電冰箱連入三孔插座后，電燈與電冰箱串聯(lián)

B.正常狀況下，用試電筆接觸A點(diǎn)氛管會(huì)發(fā)光

C.為了用電安全，應(yīng)在甲處安裝電燈，乙處安裝開關(guān)

D.若保險(xiǎn)絲燒斷，將標(biāo)有“220V”的電燈接在保險(xiǎn)絲處時(shí)正常發(fā)光，則說(shuō)明電路存在短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)該處于_____（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；

（2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)此故障的原因是電流表正負(fù)接線柱_____；

（3）連接正確后，測(cè)出三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)。請(qǐng)將電流表的讀數(shù)（如圖丙所示）寫入表格內(nèi)。

C處的IC/A

B處的IB/A

A處的IA/A

第一次測(cè)量

0.52

_____

_____

（4）分析上表的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路干路中的電流_____各支路電流_____；

（5）該小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題是：該小組同學(xué)只用兩個(gè)燈泡，測(cè)了_____組數(shù)據(jù)，就得出了結(jié)論；改進(jìn)的方法是：更換不同規(guī)格的小燈泡或改變電源_____，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，分析歸納得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是___________．

（2）丙組同學(xué)聽后，又進(jìn)行了改進(jìn)設(shè)計(jì)如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是___________（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力．

（3）實(shí)驗(yàn)中保持F1與F2相等，進(jìn)行如下操作：旋轉(zhuǎn)小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件之一是___________．

（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距，你認(rèn)為形成差距的原因是___________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給你一只標(biāo)有“10Ω 0.3A”的定值電阻和一只標(biāo)有“30Ω 0.6A”的定值電阻，在保證所有電路元件安全的前提下，若串聯(lián)接入電路，則電路中允許通過(guò)的最大電流為______A，它們兩端允許加的最大電壓為______V；若并聯(lián)接入電路，則干路允許通過(guò)的最大電流為______A，它們兩端允許加的最大電壓為______V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用酒精燈給試管中的水加熱，一段時(shí)間后橡皮塞被沖開，下列說(shuō)法正確的是

A. 酒精燈中酒精的質(zhì)量越大，酒精的熱值越大

B. 酒精燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)橡皮塞時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增加

D. 橡皮塞被沖開的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)電路，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（ ）

A.表a是電壓表，表b是電流表

B.使用滑動(dòng)變阻器的目的是減小實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差

C.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：電壓與電流成正比

D.更換不同阻值的電阻重復(fù)實(shí)驗(yàn)，是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具普遍性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)短路的危害【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

目的：認(rèn)識(shí)短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關(guān)、額定電流為1A的保險(xiǎn)絲、額定電壓為6V的燈泡、

導(dǎo)線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）在圖中，CD間接上一段保險(xiǎn)絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈泡______ （填“發(fā)光”或“不發(fā)光”），電流表______（填“有”或“無(wú)”）示數(shù)．

（3）斷開開關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間，你將會(huì)觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動(dòng)較大的幅度，保險(xiǎn)絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無(wú)示數(shù)，保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷

C．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光

D．電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時(shí)，燈泡被短路．根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關(guān)的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過(guò)保險(xiǎn)絲和導(dǎo)線的電流 ______ ，但是保險(xiǎn)絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時(shí)，導(dǎo)體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險(xiǎn)絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險(xiǎn)絲的溫度升高，這實(shí)際是我們學(xué)過(guò)的電流的 ______ 效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中1L酒精和1L水混合后，總體積_____2L（選填“大于”、“等于”“小于”），此現(xiàn)象說(shuō)明分子間有_____；圖乙中能聞到化學(xué)藥品的味道，這是_____現(xiàn)象，說(shuō)明_____；圖丙中冷水和熱水中各滴入一滴紅墨水，_____水中紅墨水?dāng)U散的快，說(shuō)明_____越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；圖丁中兩個(gè)鉛塊緊緊壓在一起后能“粘”在一起，說(shuō)明_____，固體很難被壓縮，是因?yàn)榉肿娱g有_____。

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