【題目】體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。小紅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度，壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。撤去壓強計，盛有液體甲的容器對水平桌面的壓力為F甲，盛有液體乙的容器對水平桌面的壓力為F乙。則F甲與F乙的關系是（　�。�

A.F甲﹤F乙B.F甲﹥F乙C.F甲=F乙D.條件不足，無法判斷

【答案】B

【解析】

由圖可知，甲中壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差大于乙中壓強計U形管兩側(cè)液面的高度差，說明甲中探頭受到的液體壓強較大，即p甲＞p乙，比較兩圖可知，探頭所處的深度h甲＜h乙，根據(jù)p=ρ液gh可知ρ甲＞ρ乙，即甲液體的密度大于乙液體的密度，因甲液體的密度大于乙液體的密度，且兩種液體的體積相等，所以根據(jù)公式m=ρV可知，液體的質(zhì)量m甲＞m乙，則液體的重力G甲＞G乙，甲、乙兩種液體裝在兩個完全相同的容器中，容器對水平桌面的壓力為

F=G容+G液

所以甲容器比乙容器對水平桌面的壓力大，即F甲﹥F乙。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】與鳥有關的說法錯誤的是（　�。�

A.小鳥起飛前要煽動翅膀是利用“物體間力的作用是相互的”原因

B.鳥在空中翱翔時受到浮力與重力相平衡

C.鳥在空中翱翔時翅膀上方流速大于下方空氣流速

D.落在樹枝上的鳥也有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當開關S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過一會，燈都不發(fā)光了，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（ ）

A. L1燈斷路 B. L1短路 C. L2燈斷路 D. L2燈短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學連接的測并聯(lián)電路電流的電路圖，當閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩表指針位置相同。若該同學操作正確規(guī)范，則通過L1、L2的電流之比I1:I2為（）

A. I1:I2=1:1

B. I1:I2=1:5

C. I1:I2=4:1

D. I1:I2=1:4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（如圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示：

(1)由圖乙可知，在彈性限度內(nèi)，橡皮筋的伸長與受到的拉力成_________（選填“正比”或“反比”）；

(2)當在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為____cm，橡皮筋B的伸長量為____cm；

(3)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測力計量程大，用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）；

(4)小明利用如圖丙所示的裝置，設計了一個直接測量液體密度的“密度秤”。他用同一小桶分別盛滿了3種液體，用彈簧測力計分別稱出3種液體和小桶的總重力，彈簧測力計的示數(shù)以及對應液體的密度分別記在下表中（g取10N/kg）：

液體種類

酒精

植物油

水

彈簧測力計的示數(shù) F（N）

2.6

2.7

2.8

液體密度 ρ（×103kg/m3）

0.8

0.9

1.0

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算出該液體密度計的零刻度線對應原彈簧測力計刻度板上的位置（即空桶的重力）___；（寫出計算過程）

②若小強在該空小桶中裝滿醬油，此時彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，則醬油的密度是多少____？（寫出計算過程）

③若要使該密度計的分度值減小，提高精確度，請?zhí)岢鲆粭l改進意見：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，小馬設計了如圖甲所示的探究方案。在該方案中他分別把拴有一個小盤的兩根細線通過支架上的滑輪系在小木塊的兩端。

(1)該圖甲探究方案中的研究對象是____；

(2)探究過程中他分別在左、右兩個小盤內(nèi)各放一個50g的砝碼，這是用于探究兩個力的____和方向?qū)ξ矬w平衡的影響。他還將木塊轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手，這是為了探究不在____上的兩個力對物體平衡的影響；

(3)接著，他在右邊小盤內(nèi)又加入一個10g的小砝碼，發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止，其原因是：小木塊在水平方向上除了受到左右兩細線拉力外，還受到____力，此時小木塊水平方向上受到的力____（選填“平衡”或“不平衡”）；

(4)小馬對實驗裝置進行了改進，采用圖乙所示裝置進行實驗，實驗中采用小卡片的目的是：____，在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是：相互平衡的兩個力____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是將三個家庭一個月（30天）的用電費用制成的柱狀圖，下列判斷正確的是

A. 在這三個家庭中，王家家用電器正常工作時的電流一定最大

B. 在這三個家庭中，趙家家用電器正常工作時的時間一定最短

C. 在這三個家庭中，王家家用電器的總功率一定最大

D. 以上說法均不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中的形變，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是

A. 圖（a）和（b）B. 圖（a）和（c）

C. 圖（a）和（d）D. 圖（b）和（d）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用電流表、電壓表測電流和電壓，滑動變阻器改變燈泡的亮度，其電路圖如下圖所示．

（1）若某時刻電流表和電壓表的量程和讀數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為 ________，電壓表的示數(shù)為 ________．

（2）若使用的滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω，1.5A”字樣，“1.5A”表示的含義是 ________，“20Ω”表示的含義是 ________．

（3）在連接電路之前，開關必須 ________，滑動變阻器的滑片P必須置于 ________處．

（4）若要使燈泡的亮度變暗，滑片P應向 ________滑動．

（5）根據(jù)電路圖連接對應的實物圖．

（_______）

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