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某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側,如圖甲所示,要使天平平衡,應該將橫梁右端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)移動;當他用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,這時應該______(選填“增加”或“減少”)砝碼;當他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼,并將游碼撥到如圖乙所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則物體的質量為______g.

【答案】分析:根據指針的偏轉方向判斷天平哪端下沉,調節(jié)過程中,調節(jié)天平平衡時,平衡螺母向上翹的方向移動.
稱量中,增加或減少砝碼或移動游碼.
物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值.
解答:解:如圖,調節(jié)天平平衡時,指針右偏,說明天平右端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,平衡螺母向左移動.
稱量物體質量時,指針右盤,說明天平右端下沉,要減少砝碼.
標尺每一個大格代表1g,每一個小格代表0.2g,游碼對應的刻度值是3.2g.
物體的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值=50g+20g+10g+3.2g=83.2g.
故答案為:左;減少;83.2.
點評:此題容易出現(xiàn)錯誤,同是指針右偏,在不同的過程中需要操作的步驟不同,在調節(jié)天平的過程中,需要調節(jié)平衡螺母,在稱量物體質量過程中,需要增減砝碼或移動游碼.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

19、某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側,如圖甲所示,要使天平平衡,應該將橫梁右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動;當他用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側,這時應該
減少
(選填“增加”或“減少”)砝碼;當他在天平右盤中放入一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g砝碼,并將游碼撥到如圖乙所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則物體的質量為
83.2
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側.要使天平平衡.應將橫梁右端的平衡螺母向
(左/右)移動;當他用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,這時應該在天平右盤中
增加
增加
(增加/減少)砝碼;當他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為
78.4g
78.4g

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側.要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動;調好后,用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針又偏向分度盤的左側,這時應該在天平右盤中
增加
增加
(選填“增加”或“減少”)砝碼;他調整好砝碼,并將游碼撥到如圖所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質量為
47.4g
47.4g

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側,如圖甲所示.要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)移動.他用天平測一塊合金的質量,當天平平衡時,右盤砝碼和游碼的情況如圖乙所示,則被測物體的質量為
73.4
73.4
g;若該合金塊的體積為10cm3,則該合金的密度為
7.34×103
7.34×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學調節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,要使天平平衡,則他應該
向右調節(jié)平衡螺母
向右調節(jié)平衡螺母
;當他用天平測物體質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,這時他應該
添加砝碼或向右移動游碼
添加砝碼或向右移動游碼
;當指針靜止在中央刻度線上,天平使用砝碼的情況和游碼位置如圖所示,則該物體的質量為
78.2
78.2
g.

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