如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，則有（　�。�
A、根據(jù)圖象判定物體在t=1s時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體受到的摩擦力為1NB、當(dāng)t=5s時(shí)，推力的功率是6WC、當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力大小為3ND、在4s至6s內(nèi)，推力做功為16J
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為運(yùn)動(dòng)員們在使用一種弓形“彈跳器”完成跳躍動(dòng)作．這種彈跳器獨(dú)有的弓形彈片可以幫助運(yùn)動(dòng)員象袋鼠一樣跳起很高的高度，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)員穿著彈跳器靜止在地面上時(shí)，彈跳器所受重力與地面對彈跳器的支持力是一對平衡力B、穿著彈跳器站在地面上時(shí)，弓形彈片彎曲度會(huì)增加，這屬于彈性形變C、起跳過程中，彈片的彈性勢能最終轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的重力勢能D、彈跳器與地面接觸處由橡膠制成并刻有花紋是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài)．若改變F的大小，則下列判斷不可能正確的是（　�。�
A、若適當(dāng)增大F，則物體與墻之間的摩擦力增大B、若適當(dāng)增大F，則物體與墻之間的摩擦力不變C、若適當(dāng)減小F，則物體與墻之間的摩擦力減小D、若適當(dāng)減小F，則物體與墻之間的摩擦力不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個(gè)重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f2，則（　�。�
A、f1=0N；f2=22NB、f1=0N；f2=50NC、f1=10N；f2=22ND、f1=50N；f2=22N

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用12N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)．物體B重10N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為5N且不變．若不計(jì)輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�
A、地面受到的摩擦力為5NB、滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/sC、水平拉力F的功率為1.2WD、在2s內(nèi)繩子對物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來源： 題型：

如果沒有摩擦，下列情況不會(huì)出現(xiàn)的是（　�。�
A、用繩子捆綁物體捆不牢B、用很小的力將貨車沿鐵軌推動(dòng)C、老師在黑板上寫字D、人無法行走

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科目：初中物理 來源： 題型：

放在水平桌面上的一個(gè)物體，它受到20N水平向左的推力作用下以0.5米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到摩擦的大小是（　�。�
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A、10牛B、20牛?C、40牛D、0牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重為8ON的物體在大小為20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)撤去拉力F1，物體靜止，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)1Om，在力F2作用的過程中（　�。�
A、物體與地面之間的摩擦力大小為30NB、物體運(yùn)動(dòng)的速度大小仍為2m/sC、物體在水平方向受到的合力人小為10ND、水平面的支持力為80N

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體A的質(zhì)量m=12kg，在拉力F的作用下，物體A以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為12N，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計(jì)和繩子所受的重力，并且繩子足夠長，則（　�。�
A、物體A與水平面間摩擦力f的大小為24NB、拉力F的大小為12NC、物體A運(yùn)動(dòng)10s的過程中，拉力F所做的功為12JD、拉力做功的功率是12W

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