3.在如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障可能是燈泡斷路,在電路中開(kāi)關(guān)的主要作用是控制電路的通斷.

分析 燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路斷路,電壓表有偏轉(zhuǎn),電壓表與電源接通,與電壓表并聯(lián)的電路斷路.

解答 解:連好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路有斷路故障;而電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源接通(此時(shí)電壓表測(cè)量電源電壓),則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路;
開(kāi)關(guān)的作用是控制電路的通斷.
故答案為:燈泡斷路;控制電路的通斷.

點(diǎn)評(píng) 利用電壓表、電流表判斷電路故障時(shí),要知道電流表無(wú)示數(shù)原因:電路中有斷路現(xiàn)象;電壓表無(wú)示數(shù)原因:與電壓表并聯(lián)部分短路或與電壓表并聯(lián)以外的部分?jǐn)嗦罚?/p>

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(1)如圖甲,選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中,花生米下沉至杯底.
(2)如圖乙,往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢瑁敝劣^察到花生米處于懸浮狀態(tài),隨即停止加鹽.
(3)如圖丙示,取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為111g;
(4)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為59g,如圖丁示,用量筒測(cè)出鹽水的體積為50mL.
(5)通過(guò)公式計(jì)算出鹽水的密度即可知花生米的密度,本實(shí)驗(yàn)中花生米的密度為1.04g/cm3(結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字).

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11.下列現(xiàn)象由光的反射產(chǎn)生的是( 。
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18.為了比較水和食用油的吸熱能力,小海用如圖所示的裝置圖做了實(shí)驗(yàn),下面是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù).
物質(zhì) 質(zhì)量m/kg 升高溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min 
水 0.1 10 
食用油  0.110 
(1)選用相同規(guī)格的電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同.這里應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法.
(2)此實(shí)驗(yàn)中,水和食用油吸熱的多少是通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).
(3)分析表格中數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量的兩種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)在水還沒(méi)有達(dá)到沸點(diǎn)之前,通電相同的時(shí)間,食用油升高的溫度比水高,說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng).

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8.如圖所示電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,要求:電壓表測(cè)燈泡電壓,變阻器滑片P向a端移動(dòng)時(shí)燈泡變亮.

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