關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

C．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它面前的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

D．聽(tīng)不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的音樂(lè)不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建莆田仙游郊尾、楓亭五校八年級(jí)上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是（ ）

A．遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度大

B．老師發(fā)出的聲音音色不好

C．遠(yuǎn)處學(xué)生聽(tīng)到的聲音響度小

D．老師發(fā)出的聲音音調(diào)低

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

將話筒接在示波器的輸入端，將五種聲音輸入，且發(fā)出聲音的時(shí)間相同，示波器的屏幕上分別出現(xiàn)以下五種波形，如圖所示：

根據(jù)圖形分析：

（1）B和A相比，B的振動(dòng) 大，所以 高。

（2）C和A相比，C的振動(dòng) 大，所以 大。（選填“音調(diào)”、“振幅”、“頻率”、“音色”、“響度”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在春節(jié)晚會(huì)上，節(jié)目《逗趣》中的手影表演惟妙惟肖，手影可以用 來(lái)解釋?zhuān)辉谏钪�，常常�?huì)看見(jiàn)岸邊的樹(shù)木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石，這可以分別用 和 來(lái)解釋。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各成語(yǔ)所反映的情景中，能說(shuō)明光的反射的是（ ）

A．鏡花水月 B．坐井觀天 C．海市蜃樓 D．立竿見(jiàn)影

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東臨沂蘭陵第一片區(qū)九年級(jí)上月考二物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖在做“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在螺線管周?chē)鷶[放了一些小磁針．

（1）通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 磁體的磁場(chǎng)相似．

（2）小明改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管中的 方向有關(guān)．

（3）由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為 極．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東臨沂蘭陵第一片區(qū)九年級(jí)上月考二物理試卷（解析版） 題型：填空題

在一段導(dǎo)體兩端加2V電壓時(shí)，通過(guò)它的電流是0．4A，這段導(dǎo)體的電阻是______Ω；如果在它兩端不加電壓，通過(guò)它的電流是______A，這段導(dǎo)體的電阻是______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東臨沂蘭陵第一片區(qū)九年級(jí)上月考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲燈和乙燈的額定功率相同，把它們串聯(lián)在某電路中，甲燈比乙燈亮，則（ ）

A. 通過(guò)甲燈電流比乙燈大 B. 甲燈的額定功率比乙燈小

C. 甲燈的電阻比乙燈小 D. 甲燈的實(shí)際功率比乙燈大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究名稱(chēng)：探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系

【提出問(wèn)題】如圖所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）請(qǐng)照?qǐng)D甲所示的電路圖，用筆畫(huà)線，將圖乙中各個(gè)元件連接補(bǔ)充完整。

 

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,改變電壓分別測(cè)出兩組它們的電流,填入下表，請(qǐng)把下表補(bǔ)充完整：

測(cè)量次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0．10A

0．22A

2

0．20A

0．24A

【分析與論證】在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案