【題目】如圖所示，將滑動變阻器R1與定值電阻R2接入電源電壓不變的電路中. 閉合開關(guān)S，各表均有一定示數(shù)，滑動變阻器的滑片向右滑動到某一位置，電壓表V1、V2示數(shù)的變化量分別為△U1、△U2.下列說法正確的是

A. V1示數(shù)變大，V2示數(shù)不變

B. V1示數(shù)變大，△U1＞△U2

C. V2示數(shù)變小，V2示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

D. V2示數(shù)變小，V2示數(shù)和電流表示數(shù)之比不變

【答案】D

【解析】滑動變阻器的滑片右移，滑動變阻器連入電路的電阻變大，電路中的電流變小，所以V2的示數(shù)變小，R1 與R2串聯(lián)，V1、V2示數(shù)之和為電源電壓，不變，所以V1的示數(shù)變大，且△U1＝△U2，A、B兩項都錯誤；V2示數(shù)和電流表示數(shù)之比為R2阻值，不變，C錯誤，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年，江西省將全面實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，其中有一項督導(dǎo)工作就是檢查實驗報告．以下是小璟同學(xué)做“測量小車的平均速度”時的實驗報告(摘要)．請你將其報告中的問題補充完整．

（實驗?zāi)康模y量小車的平均速度

（實驗原理）v＝

（實驗器材）小車、______、________、斜面、金屬擋板、長方體木塊

（實驗裝置）如圖所示

（實驗數(shù)據(jù)）如表所示

（實驗分析）

(1)小車全程是做_______(填“勻速”或“變速”)運動．

(2)實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，應(yīng)________(填“增大”或“減小”)斜面的坡度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做研究“影響壓力作用效果的因素”實驗，所用器材及在水平桌面上進行的實驗過程如圖所示．

　 A　　B　　　C　　 　D　　　E　　　F

(1)本實驗所用到的研究方法是_______和__________．

(2)小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中D、E的兩次實驗進行比較，得出結(jié)論_____；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中E、F的兩次實驗進行比較，得出結(jié)論_____．

(3)在生活中，書包的背帶做得比較寬，這是利用了_____來減小壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”，所蘊含的物理知識是通過_____來增大壓力的作用效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì)，某實驗小組的同學(xué)對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時，橡皮筋 A 的伸長量為_________cm，橡皮筋 B 的伸長量為________cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成測力計，則用橡皮筋_____制成的測力計量程大，用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）。

（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋A(yù)并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測力計，能夠測量力的最大值為__N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“影響浮力大小的因素”實驗．

（1）從圖中可知，物體的重力為 N

（2）比較 ，可知“浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)”；

（3）通過比較②⑤，能否得出“浮力大小與液體密度有關(guān)”？并說明理由

（4）為了使實驗結(jié)論更為可信，將石塊換成鉤碼等其它物體再進行幾次實驗，其主要目的是 （填序號）；

A.多次測量求平均值，以減小偶然誤差

B.多次測量找規(guī)律，排除偶然性

C.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高，這是通過________的方式增加了小球的內(nèi)能�，F(xiàn)將小球浸沒在水中，已知其體積為1×103米3，則它受到的浮力大小為________牛；若小球所受重力與浮力的合力為10牛，則小球的重力大小為________牛。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用六個體積相同、重力不同的球體，研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強增加量與容器對水平面的壓強增加量的情況（水未溢出）。他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中，待球體靜止，通過測量和計算得到容器底部受到水的壓強增加量△p水和容器對水平面的壓強增加量△p地。實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象見下表。（已知GA>GB>GC>GD>GE>GF）

實驗序號

1

2

3

4

5

6

放入的球體

A

B

C

D

E

F

△p水

100

100

100

80

50

40

△p地

600

400

200

80

50

40

實驗現(xiàn)象

①觀察序號1或2或3中的實驗現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)放入的球體在水中沉底時，________。

察序號4或5或6中的實驗現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：________。

②分析表中序號1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體____時，△p地越大。

③分析表中序號1～6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件，可得出：在盛有等質(zhì)量水的相同容器中，當(dāng)放入的球體_____時，△p水相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平地面上的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器內(nèi)盛有深為3H的水，容器的高為4H、底面積為5S。

① 求體積為4×10-3米3水的質(zhì)量m水。

② 現(xiàn)有三個大小不同的圓柱體合金塊（其規(guī)格如下表所示）可選，請選擇其中一個輕放入容器內(nèi)并滿足下列要求。

（a）圓柱體放入容器后，要求水對容器底面的壓強最大。則應(yīng)選擇序號為_______的圓柱體，求出此時水對容器底面的壓強p水。

（b）圓柱體放入容器后，要求容器對水平地面的壓強最大，則應(yīng)選擇序號為_______的圓柱體，求出此時容器對水平地面壓強p容。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，其中實驗得出，，有關(guān)此實驗的說法中正確的是

A. 分析甲、乙可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)

B. 分析甲、丁可得,滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)

C. 乙、丙是探宄滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

D. 丙、丁是探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)

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