【題目】現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備。若某一時刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)的單位是______;當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時,顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(選填增大或減小),“掩耳盜鈴”是在_______處減弱噪聲。

【答案】分貝(dB) 減小 人耳

【解析】

(1)聲音的大小用dB來量化,噪聲越大時,噪聲監(jiān)測設(shè)備的示數(shù)越大。

(2)聲音由物體的振動產(chǎn)生;減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲。

(1)噪聲監(jiān)測設(shè)備是監(jiān)測噪聲大小的,其單位是分貝(dB),當(dāng)附近沒有汽車或摩托車駛過時噪聲較小,顯示屏上的數(shù)據(jù)將減小。

(2)鈴聲是由于鈴的振動產(chǎn)生,“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生;也不能阻止聲音的傳播,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵,即在人耳處減弱噪聲。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陽光下車身看起來很“耀眼”,這是光的________反射現(xiàn)象,小轎車的前窗玻璃傾斜安裝,可以避免因________成像而對司機(jī)的視線造成干擾.

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【題目】有人注意到,蝙蝠即使在黑暗中飛翔,也不會碰到任何東西。為了揭開這個迷,外科醫(yī)生路易斯朱林做了一個實(shí)驗:用蠟封住蝙蝠的耳朵,讓它在明亮的屋里飛翔,結(jié)果蝙蝠到處碰壁。1938年前后,哈佛大學(xué)的物理學(xué)教授皮爾斯把一個“聲波探知器”放在蝙蝠前面,該儀器能把超聲波轉(zhuǎn)變?yōu)槿硕苈牭降穆曇簦Y(jié)果該儀器的里傳來了“啪哧,喀嚓 …”的聲音。以上實(shí)驗說明蝙蝠是利用_____(填“眼睛”或“耳朵”)來“看”東西的。除了蝙蝠,人們在生活生產(chǎn)中也有利用超聲波來為我們服務(wù)的事例,請你說出一種如_____。我們知道人耳是聽不見超聲波的,除了超聲波,還有_____人耳也聽不到。

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【題目】手握油瓶,油瓶不從手中滑落。下列分析和解答中正確的是

A. 手對瓶的壓力和重力平衡

B. 手對瓶的摩擦力和瓶子重力平衡

C. 瓶子重力小于手對瓶的摩擦力

D. 手對瓶子的壓力大于瓶的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】放在支架上水平靜止的小磁針,靜止后總是一端指南,一端指北。這說明磁體具有_____性。當(dāng)用條形磁鐵的N極與小磁針指南的一端靠近時,它們會相互_____(選填“排斥”或“吸引”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為比較棉布和泡沫塑料的隔聲性能。小明將機(jī)械鬧鐘放入鞋盒內(nèi),蓋上一定厚度的棉布,接著他一邊聽秒針走動的聲音,一邊向后退,直到聽不見聲音為止,測量出自己到鞋盒的距離為s1.然后小紅將同一個機(jī)械鬧鐘放入同一個鞋盒內(nèi),蓋上相同厚度的泡沫塑料,重復(fù)小明的實(shí)驗步驟并測量出自己到鞋盒的距離為s2.多次實(shí)驗,始終s1>s2.由該實(shí)驗

A. 無法比較棉布和泡沫塑料的隔聲性能

B. 能得出棉布的隔聲性能比泡沫塑料差的結(jié)論

C. 能得出棉布的隔聲性能比泡沫塑料好的結(jié)論

D. 能得出棉布和泡沫塑料的隔聲性能相同的結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)認(rèn)真觀察燒開水,通過初步觀察,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時,不斷有“白氣”出現(xiàn):但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,而在水壺嘴口位置卻什么也看不見。請你用所學(xué)的物理知識解釋上面的兩個現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于粒子和宇宙的說法中,正確的是

A. 太陽系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排列的

B. 光年是天文學(xué)中常用來表示時間的單位

C. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是有起源的、膨脹的和演化的

D. 太陽是太陽系的中心,它永遠(yuǎn)是恒定不動的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法正確的是

A. 聲音是靠物體的振動產(chǎn)生的

B. 聲音在固體、液體中比在氣體中傳播的慢

C. 聲音的傳播速度是340m/s

D. 聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音

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同步練習(xí)冊答案