Question

（2010?番禺區(qū)一模）兩年的物理學(xué)習(xí)，相信聰明的你學(xué)到了很多進行科學(xué)探究的方法和思路．下圖的實驗中哪個是利用一些物體或手段將微小的現(xiàn)象放大以便于觀察的實驗思路．（　�。�

A．
測量鋼絲的直徑

B．
硬玻璃瓶壁受力發(fā)生彈性形變

C．
物體不受力將做勻速直線運動

D．
分子在不停的做無規(guī)則運動

Answer 1

分析：（1）在有些實驗中，實驗的現(xiàn)象我們是能看到的，但是不容易觀察．我們就將產(chǎn)生的效果進行放大再進行研究，這種方法叫放大法．
（2）比如音叉的振動很不容易觀察，所以我們利用小泡沫球?qū)⑵洮F(xiàn)象放大；觀察壓力對玻璃瓶的作用效果時我們將玻璃瓶密閉，裝水，插上一個小玻璃管，將玻璃瓶的形變引起的液面變化放大成小玻璃管液面的變化．

解答：解：A、測量鋼絲的直徑，采用的是累積法，故該選項不符合題意；
B、以玻璃管內(nèi)液面的變化顯示硬玻璃瓶壁受力發(fā)生彈性形變，屬于放大法，故該選項符合題意；
C、在進行牛頓第一定律的實驗時，當我們把物體在越光滑的平面運動的就越遠的知識結(jié)合起來我們就推理出，如果平面絕對光滑物體將永遠做勻速直線運動，運用的是科學(xué)推理法，故該選項不符合題意；
D、分子看不見、摸不到，不好研究，可以通過研究氣體的擴散現(xiàn)象去認識它，屬于放大法的思想，故該選項符合題意．
故選AD．

點評：一些比較抽象的看不見、摸不著的物質(zhì)的微觀現(xiàn)象，要研究它們的運動等規(guī)律，使之轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟知的看得見、摸得著的宏觀現(xiàn)象來認識它們．這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”或者“放大法”，如：分子的運動，電流的存在等．