【題目】現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來了許多便利，但長時間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降，下列關(guān)于近視眼及其矯正原理圖正確的是

A. 甲乙 B. 甲丙

C. 乙丙 D. 丙丁

【答案】A

【解析】

（1）近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體射來的光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個圖表示了近視眼的成像情況。近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正。

（2）遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正。

甲圖，遠(yuǎn)處過來的光線成像于視網(wǎng)膜的前方，是近視眼成因原理圖；近視眼應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡進(jìn)行矯正，故乙是近視眼的矯正原理圖；丙圖，近處過來的光線成像于視網(wǎng)膜的后方，是遠(yuǎn)視眼成因原理圖；遠(yuǎn)視眼應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡進(jìn)行矯正，故丁是遠(yuǎn)視眼矯正原理圖。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù)，此時的溫度為___________℃；

（2）劉明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間，其原因可能是____________________。（只需寫出一點(diǎn)）

（3）解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”），熔化時的特點(diǎn)是： ______________________________。

（4）由圖象可知，該物質(zhì)的沸點(diǎn)為_________℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路。實驗中閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表與的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈L1中電流為_______A，流過燈L2的電流為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實驗裝置，關(guān)于該實驗下列說法中正確的是

A. 該實驗應(yīng)該選用較薄的玻璃板

B. 該實驗選用兩個等大的蠟燭是為了比較像與物的大小

C. 通過該實驗得出的結(jié)論是像的大小隨物距的變化而改變

D. 實驗中測量兩只蠟燭到玻璃板的距離，是為了比較像與物體到鏡面的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗中。

（1）實驗時應(yīng)選較____（選填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

（2）將棋子A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板____（選填“前面”或“后面”）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像。

（3）當(dāng)棋子A遠(yuǎn)離玻璃板時，像的大小____。

（4）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是____像

（5）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前____（選填“能”或“不能”）看見棋子A的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：

蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。

（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)。）

（1）她安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。

（2）根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個無色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置，鉆一個小孔，在瓶中裝滿水，用膠帶粘住小孔，在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒，調(diào)節(jié)光束的方向，讓光束正好能射中對面的小孔(如圖所示)，揭下膠帶，讓水流到下面盆里，你會看到光隨著彎彎的水流照到盆底，在盆底產(chǎn)生一個光斑。

(1)在這個實驗中，激光電筒的光束沿水流的內(nèi)壁經(jīng)過多次____(填“反”或“折”)射，最后射到盆底的；

(2)實驗中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的____，由此說明用來進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管____(填“能”或“不能”)彎曲；

(3)猜想：在激光通信中，同一根導(dǎo)管能不能同時傳導(dǎo)多束激光束而不致相互干擾？____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。

A裝置是用來研究_________________________________的實驗；

B裝置是用來研究_________________________________的實驗；

C裝置是用來研究_________________________________的實驗；

D裝置是用來研究_________________________________的實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表所示，并在圖甲中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線。

（1）用溫度計測量水的初溫如圖乙所示，其讀數(shù)為_____℃。

（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時間內(nèi)水和沙子_____相同。

（3）請利用表中數(shù)據(jù)在圖甲中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線__________。

（4）沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是_____。

（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g和100g水的Q﹣△t圖象，它們都是過原點(diǎn)的直線，即Q=k△t，進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，這兩條直線的k值之比與對應(yīng)水的_____之比相等。

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