使用滑輪組將重3000N的貨物勻速提起，不計(jì)摩擦及滑輪的重力，如果用向下的大小為600N，則需用_________個(gè)定滑輪和___________個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，并且使動(dòng)滑輪上共有__________段繩．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，小芳通過滑輪組將重600N的家具從地面勻速送到6m高的三樓，用時(shí)60s．測得小芳對繩子施加的拉力為400N，求
（1）在圖中畫出滑輪組的繞線；
（2）用滑輪組提升家具時(shí)做的有用功；
（3）小芳的拉力做功的功率；
（4）該滑輪組的機(jī)械效率；
（5）使用同一個(gè)滑輪組，小芳提升另外兩件家具的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示，請你據(jù)此為小芳提出一條提高這個(gè)滑輪組機(jī)械效率的建議．
家具重
G/N		 家具升高
的高度h/m		 繩子上的
拉力F/N		 繩子通過的
距離s/m		 有用功
W有/J		 總功
W總/J		 機(jī)械
效率η
400 6 300 12 2400 3600 66.7%
1000 6 600 12 6000 7200 83.3%

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科目：初中物理 來源：2013-2014學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖25，小芳通過滑輪組將重600N的家具從地面勻速送到6m高的三樓，用時(shí)60s．測得小芳對繩子施加的拉力為400N，求

（1）在圖中畫出滑輪組的繞線；

（2）用滑輪組提升家具時(shí)做的有用功；

（3）小芳的拉力做功的功率；

（4）該滑輪組的機(jī)械效率；

（5）使用同一個(gè)滑輪組，小芳提升另外兩件家具的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，請你據(jù)此為小芳提出一條提高這個(gè)滑輪組機(jī)械效率的建議。

家具重

G/N

家具升高

的高度h/m

繩子上的

拉力F/N

繩子通過的

距離s/m

有用功

W有/J

總功

W總/J

機(jī)械

效率η

400

6

300

12

2400

3600

66.7%

1000

6

600

12

6000

7200

83.3%

 

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)6月（第九次）月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是小剛第3次實(shí)驗(yàn)測測滑輪組的機(jī)械效率的示意圖．他用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將重為6N鉤碼從A位置提升到B位置，同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的A' 位置上升到B' 位置， 在這個(gè)過程中，彈簧測力計(jì)對繩的拉力為F，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示．則：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G／N

4

4

6

鉤碼上升高度h／m

0.100

0.100

a

繩端拉力F／N

1.8

1.4

b

繩端移動(dòng)距離s／m

0.300

0.500

c

機(jī)械效率η

74％

57％

d

甲            乙

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將彈簧測力計(jì)          向上拉動(dòng)．

（2）據(jù)圖將表格補(bǔ)充完整b = ______N；c = ______m；d = ______%．

（3）從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)2是用圖中的__________（填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)．

（4）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),滑輪組的機(jī)械效率可能與_____________有關(guān)．

（5）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：對于同一滑輪組，被提升物體所受重力越大，滑輪組的機(jī)械效率越__________．（選填“高”或“低”）

（6）小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用，于是用彈簧測力計(jì)測得動(dòng)滑輪重，代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測得的機(jī)械效率值偏大，原因是實(shí)際測量中還包含克服_________做的功．

 

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