【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進行了探究.
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究.
①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為_____g;
③如圖是他用量筒測量②中合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是______cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成____比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=_______g;
(2)小軍接著對水進行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中a所示.同組的小紅倒掉一些水進行實驗,得到的水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是______(選填如圖中“a”“b”或“c”)
【答案】 左 34 5 正 68 a
【解析】(1)①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié);
②標(biāo)尺的分度值為0.5g,所測合金質(zhì)量為m=20g+10g+4g=34g;
③水的體積為10cm3,水和合金總體積為15cm3,則合金的體積為V=15cm3-10cm3=5cm3;
④由圖象可知合金的質(zhì)量與其體積成正比;
⑤由以上數(shù)據(jù)可得合金的密度為;
若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m=ρV′=6.8g/cm3×10cm3=68g;
(2)因為水的密度小于合金密度,則其質(zhì)量與體積的比值小,在合金曲線下方,對比甲圖可知當(dāng)減去容器質(zhì)量后水的密度曲線應(yīng)與甲曲線平行,故應(yīng)該是A曲線;
故答案為:(1). 左 (2). 34 (3). 5 (4). 正 (5). 68 (6). A
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【題目】熱機的效率較低,為了提高熱機的效率,你認(rèn)為下列方法目前不可能的是( )
A. 盡量使燃料充分燃燒
B. 盡量減少各種熱損失
C. 盡量減少因克服摩擦力而額外消耗的能量
D. 想辦法把燃料放出的熱量全部用來做有用功
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
D.公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲
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【題目】如圖所示,在裝著紅棕色的二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子,使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開。抽掉玻璃板后,觀察兩瓶內(nèi)顏色的變化,最后看到兩瓶顏色______(選填“均勻”或“不均勻”),這種現(xiàn)象是______現(xiàn)象,說明分子________。能否將裝有二氧化氮氣體的瓶子放在上面_______(填“能”或“不能”)。
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【題目】導(dǎo)體A、B材料相同,A的長度和橫截面積都較大.將它們按照如圖所示的方式連接在電路中,測得A、B兩端的電壓分別為UA、UB;通過A、B的電流分別為IA、IB.下列關(guān)系一定錯誤的是( )
A.IA=IB B.UA=UB C.IA>IB D.UA>UB
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【題目】為探究“影響彈簧受力形變的因素”,興趣小組作出下列猜想:
猜想一:彈簧形變的大小可能與彈簧的長度有關(guān)。
猜想二:彈簧形變的大小可能與受力的大小有關(guān)。
猜想三:彈簧形變的大小可能與彈簧的材料有關(guān)。
他們選擇了甲、乙、丙3根彈簧作為研究對象.已知彈簧甲和丙是同種金屬絲,彈簧乙是另一種金屬絲,甲和乙原長均為6cm,丙原長為9cm,其他條件均相同,將彈簧的一端固定,另一端用彈簧測力計,以不同大小的力拉,如表是實驗數(shù)據(jù)記錄。
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度___(選填“大于”或“小于”)乙彈簧伸長的長度。
(2)要證實猜想一,需比較______兩組彈簧的數(shù)據(jù)。
(3)在彈性限度內(nèi),同一彈簧____與它所受的拉力成正比。
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【題目】小明在探究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,小明要用手按壓金屬盒上的橡皮膜。實驗中,探究液體壓強的工具是______________________。
(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀_______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強與____________的關(guān)系,結(jié)論是__________________________。
(4)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用__________兩圖進行對比。
(5)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小_______。
(6)實驗是通過U形管中液面的_________來反映被測壓強大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_________,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。
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【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗,如圖所示.
(1)實驗中小明是通過觀察________________來比較壓力作用效果的;
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是____________________________________ 。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖________和________所示實驗;
(4)小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖十一所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果不變,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是:________________________________________________
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