16.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關.于是找來額定電流小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示的實物圖連接完整.
(2)若小雷連接電路后閉合開關,燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的A、B(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路
(3)小雷排除故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進行實驗:閉合開關,滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如表:
次數(shù)電壓/V電流/A實際功率/w電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數(shù)據(jù)得出的結論是小燈泡越亮,它的實際功率越大,燈泡的額定功率為0.6W.
(5)小雷在實驗結束后與同學們討論:
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確.”這種說法錯誤的原因是:忽略了溫度對小燈電阻的影響.
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系,”你認為這種說法是正確的(選填“正確”或“錯誤”).

分析 (1)由電路圖知,電流表、燈泡、滑動變阻器串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)燈泡規(guī)格選擇電表量程;
(2)燈泡L1幾乎不發(fā)光,說明電路是通路,但是電流太小,并且移動串聯(lián)在電路中的滑動變阻器的滑片,燈泡亮度不變,說明電路中的電阻太大,滑動變阻器又不起作用,由此分析解答;
(3)排除故障,在實驗前滑片在B端處于最大阻值處,要繼續(xù)實驗,滑片向阻值減小的一端移動;
(4)比較燈泡亮度增大時,可以判斷燈泡的實際功率,因為燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定的;根據(jù)公式P=UI求出實際功率;
(5)①導體電阻大小跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關.燈絲電阻受溫度影響較大,定值電阻阻值受溫度影響較小,從溫度上考慮.
②電流跟電阻和電壓同時有關,L1換成定值電阻,電阻一定,可以探究電流跟電壓的關系.

解答 解:
(1)由電路圖知,電流表、燈泡、滑動變阻器串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡額定電流小于0.6A,所以電流表使用0-0.6A量程,額定電壓是2.5V,電壓表使用0-3V量程,變阻器一上一下接,如圖所示:
;
(2)閉合開關,燈L1幾乎不發(fā)光,說明電路電流太小,電路電阻太大,并且移動滑動變阻器滑片,燈泡亮度不改變,滑動變阻器都接下面A、B兩個接線柱;
(3)排除故障,在實驗前滑片在B端處于最大阻值處,要繼續(xù)實驗,滑片向阻值減小的A端移動;
(4)由表格數(shù)據(jù)可知,從實驗1→實驗2→實驗3,燈泡越來越亮,燈泡實際功率越來越大;
燈泡正常發(fā)光時的電壓等于額定電壓,由表中第2次實驗數(shù)據(jù)可得燈泡的額定功率:
P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(5)②燈絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲中電阻不同,計算平均值代表燈絲電阻無意義,小雷忽略溫度對電阻的影響.
②導體中電流與電壓和電阻有關.L1換成定值電阻,能保持電阻不變,通過改變電壓來改變電流,所以可以探究電流跟電壓的關系.
故答案為:
(1)見上圖;(2)A、B;(3)A;(4)大;0.6W; (5)①溫度;②正確.

點評 本題考查了電壓表、電流表量程的選擇,實物連接,實驗操作過程,實際功率與亮度關系,電阻大小影響因素,歐姆定律等等.涉及知識多,綜合性很強,是一道好題.

練習冊系列答案
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6.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲丶乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲研究的是動能的大小與物體質量的關系.讓小球在同一光滑面的同一位置處由靜止自由釋放是為了讓小球達到水平面時速度相同.
(2)圖乙研究的是動能的大小物體的速度關系.
(3)實驗后,同學們聯(lián)想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號小球的質量/g小球自由滾下的高度/cm木塊被撞后運動的距離s/m
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”安全隱患,應選擇1和3兩個序號的實驗進行比較
( b)為了探究“超速”安全隱患,應選擇1和2兩個序號的實驗進行比較.分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知:速度對物體的動能影響更大,當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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7.高鐵站臺離邊緣1m外有一條黃色的安全警示線,旅客應站在安全警示線以外候車.其原因是列車急速駛入車站時,列車旁邊空氣流速較大,壓強較小,若旅客距列車太近,容易發(fā)生人身安全事故.生活在西藏的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作,較少用煮的方式,這是由于高原地區(qū)的大氣壓強較小,水的沸點較低的緣故.

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4.小明用如圖所示裝置探究阻力對物體運動的影響,實驗中每次讓小車從同一斜面相同(選填“相同”或“不同”)髙度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動,記錄小車在水平面上運動的距離;進一步推理,如果沒有阻力,運動的小車將保持勻速直線運動狀態(tài).

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11.下列物理知識的應用事例中,敘述錯誤的是( 。
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(1)若在升降機底板上放置一個物塊,靜置時電壓表示數(shù)為U0,當升降機勻速下降時,電壓表示數(shù)等于(填“大于”、“等于”或“小于”)U0
(2)壓敏電阻不受壓力時,電壓表示數(shù)為2V,求定值電阻R0的阻值和R0的電功率.
(3)在電路正常工作時,求此壓敏電阻能承受的最大壓力.

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4.下列關于物質的物理性質及其應用的說法,錯誤的是( 。
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5.請完成下列作圖:
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(2)畫出乙圖中沿斜面向上運動的物體受到的摩擦力f和它對斜面的壓力F的示意圖.
(3)畫出圖丙中懸浮在水中的小球所受到各力的示意圖.

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