【題目】如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重800 N的貨物,所用的拉力F為500 N,貨物在50 s內(nèi)勻速上升5 m.在此過(guò)程中所做的有用功是____J;拉力做功的功率是____W;滑輪組的機(jī)械效率是_____.

【答案】 4000 100 80%　 .

【解析】由題意知道，克服重力所做的有用功是：W有用=Gh=800N×5m=4000J；由圖知道，承擔(dān)物重的繩子的股數(shù)是：n=2；所以，繩子自由端移動(dòng)的距離是：s=2h=2×5m=10m，拉力做的功是：W總=Fs=500N×10m=5000J；拉力做功的功率是：P=W總/t=5000J/50s=100W；滑輪組的機(jī)械效率是：η=W有/W總×100%=4000J/5000J×100%=80%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為6V，R1=10Ω，R2=20Ω，當(dāng)S1、S2、S3閉合時(shí)，電路消耗的總功率為 W；當(dāng)閉合S1，斷開(kāi)S2、S3時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，則10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量為 J，此時(shí)R1的功率與S1、S2、S3閉合時(shí)R1的功率的比值為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用同種材料制成體積相等的甲、乙兩個(gè)小球,其中一個(gè)是實(shí)心的,另一個(gè)是空心的.甲乙兩球的質(zhì)量之比為5:3,則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲球是空心的

B. 乙球是空心的

C. 空心金屬球的空心部分與整個(gè)球的體積之比為2:3

D. 空心金屬球的空心部分與整個(gè)球的體積之比為2:5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼，位置保持不變

C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè)，位置保持不變

D．將左邊的鉤碼向里移動(dòng)一格，同時(shí)將右邊鉤碼去掉一個(gè)并保持位置不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：既使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自已的猜想是否正確，下表是小蘭在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為__________琴弦（只填字母代號(hào)）；

（2）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：A．實(shí)驗(yàn)研究； B．分析歸納； C．提出問(wèn)題（或猜想）； D．得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程所采用的合理順序應(yīng)該是：____________（只填字母代號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩個(gè)小組用酒精燈同時(shí)給水加熱,探究“水的沸騰”:

（1）圖甲中,___(填“A”或“B”)實(shí)驗(yàn)小組的水先沸騰，兩組實(shí)驗(yàn)沸點(diǎn)不同的原因是____。

（2）圖乙是水___(填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”)氣泡在水中的情況.

（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)___，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問(wèn)題： ；

乙同學(xué)的問(wèn)題： ；

丙同學(xué)的問(wèn)題： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表的示數(shù)變化了0.3A。那么閉合S、S1后，R1與R2的電功率之比是

A. 2：3 B. 3：2 C. 5：2 D. 1：2

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