(1)如圖所示,學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學(xué)們整理儀容,晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明.請(qǐng)?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖.
(2)在圖中標(biāo)出磁感應(yīng)線的方向和小磁針的磁極.
【答案】分析:(1)做光的反射光路圖時(shí),可利用平面鏡成像的原理,找到燈的像點(diǎn),再將像點(diǎn)與A點(diǎn)相連即可;
(2)根據(jù)電源的極性,可得出電流的流向,再利用安培定則可判斷螺線管的極性,進(jìn)而確定磁感線的方向和小磁針的指向.
解答:解:(1)過(guò)S點(diǎn)做關(guān)于平面鏡的垂線,并延長(zhǎng)至等長(zhǎng),得到像點(diǎn)S′,連接S′A,即可得出反射光線,并與鏡面相交于反射點(diǎn)O,連接OS,即為入射光線.如圖所示:

(2)觀察電源的正負(fù)極可知,電流從螺線管的左端流入,右端流出,用右手握住螺線管,使四指指向電流的方向,大拇指所指的右端為螺線管的N極,則磁感線在螺線管的外部由N極指向S極,再根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引可知,小磁針的左端為S極,右端為N極,如圖所示:

點(diǎn)評(píng):(1)做光的反射光路圖時(shí),常利用平面鏡成像的原理,通過(guò)找像點(diǎn)的辦法,來(lái)確定反射光線的位置,這一方法是我們必須掌握的內(nèi)容;
(2)熟知安培定則,能運(yùn)用其判斷電流方向、螺母管極性,以及與之相關(guān)的磁感線方向、小磁針指向等,注意一定要細(xì)心,否則一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),容易引起連鎖反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?溧陽(yáng)市模擬)(1)如圖所示,學(xué)校樓梯拐角的墻上裝有平面鏡,既方便同學(xué)們整理儀容,晚上又能利用光的反射對(duì)樓道進(jìn)行照明.請(qǐng)?jiān)趫D中準(zhǔn)確畫(huà)出燈S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)A點(diǎn)的光路圖.
(2)在圖中標(biāo)出磁感應(yīng)線的方向和小磁針的磁極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?豐臺(tái)區(qū)二模)如圖所示是學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量空氣密度的裝置示意圖.其中C是氫氣球,DE是以O(shè)點(diǎn)為轉(zhuǎn)軸的水平杠桿.滑輪B掛在氫氣球下,細(xì)繩繞過(guò)滑輪B,分別豎直提升配重A與杠桿D端,彈簧測(cè)力計(jì)再杠桿E端豎直向上拉動(dòng)杠桿.配重A的質(zhì)量是3kg,OD:OE=1:2,滑輪重G=2N氫氣球球皮重為10N.第一組同學(xué)制作的氫氣球體積V1=2m3,當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=3N.杠桿和細(xì)繩所受的重力和摩擦力忽略不計(jì),氫氣的密度ρ=0.09kg/m3,g=10N/kg.
求:(1)空氣的密度.
(2)第二組同學(xué)制作的氫氣球體積為V2=3m3,當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),為了使量程為0-5N的測(cè)力計(jì)不超量程,需將支點(diǎn)位置調(diào)整到O′,O′D:O′E至少應(yīng)為多少.
(3)若第一組裝置中配重A對(duì)地面壓強(qiáng)為p1,第二組裝置中配重A對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,p1:p2應(yīng)為多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)如圖所示,當(dāng)人曲臂將重物端起時(shí),人的前臂可以看作一個(gè)杠桿,請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D上畫(huà)出F1和F2的力臂.

(2)在學(xué)校傳達(dá)室安裝一個(gè)電鈴、一個(gè)電池組和兩個(gè)電燈,并在前后門(mén)各裝一個(gè)開(kāi)關(guān).要求:前門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)電鈴響,電燈L1亮,后門(mén)來(lái)人按下開(kāi)關(guān)電鈴響,電燈L2亮.請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)一個(gè)電路,并按設(shè)計(jì)連接圖中對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后,引起了政府的高度重視,要求出現(xiàn)病例的地方學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢,并報(bào)告檢查情況,其中就用了到體溫計(jì).如圖是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖,它的量程是
35~42
35~42
℃,它的分度值為
0.1
0.1
℃,如圖所示的溫度為
37.6
37.6
℃.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案