科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011·廣東)在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中。小明同學的四次實驗情況分別如圖所示。
(1)有同學說:“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應電流!蹦阏J
為他的說法對嗎?____,圖____可支持你的結論。
(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產(chǎn)生過程是______能轉化為電能。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年人教版九年級物理電磁轉換專項訓練 題型:實驗題
(2011·廣東)在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中。小明同學的四次實驗情況分別如圖所示。
(1)有同學說:“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應電流。”你認
為他的說法對嗎?____,圖____可支持你的結論。
(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產(chǎn)生過程是______能轉化為電能。
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科目:初中物理 來源:2012屆人教版九年級物理電磁轉換專項訓練 題型:選擇題
(2011·廣東)在“探究感應電流的產(chǎn)生”的實驗中。小明同學的四次實驗情況分別如圖所示。
(1)有同學說:“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應電流!蹦阏J
為他的說法對嗎?____,圖____可支持你的結論。
(2)為了探究感應電流的方向跟磁場方向和導體運動方向之間的關系。
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結論:
。
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產(chǎn)生過程是______能轉化為電能。
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