【題目】高速公路已廣泛應(yīng)用ETC收費(fèi)系統(tǒng)，這種系統(tǒng)是對(duì)過往車輛無(wú)需停車即能實(shí)現(xiàn)收費(fèi)的電子系統(tǒng)．如圖乙是某高速公路入口處的ETC通道示意圖．現(xiàn)有一輛汽車在某高速路上以如圖甲所示的速度計(jì)所指的速度勻速行駛25min后到達(dá)收費(fèi)站，在進(jìn)入ETC收費(fèi)島區(qū)域前s1=50m處開始減速，經(jīng)t1=4s后運(yùn)動(dòng)至ETC收費(fèi)島邊界，然后再以6m/s的速度勻速通過ETC收費(fèi)島，其長(zhǎng)s2=36m．不計(jì)車長(zhǎng)．求：

（1）汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程；

（2）汽車通過ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間t2；

（3）汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度大�。�

【答案】(1) 37.5km (2) 6s (3) 8.6m/s

【解析】

(1)由圖甲可知汽車速度為90km/h，時(shí)間為25min即，則汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程為

；

(2)汽車通過ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間為

；

(3)汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度大小為

．

答：(1)汽車到達(dá)收費(fèi)站前勻速行駛的路程為37.5km；

(2)汽車通過ETC收費(fèi)島所用的時(shí)間為6s；

(3)汽車從減速開始到離開ETC收費(fèi)島全過程的平均速度大小為8.6m/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中

(1)他將一透明塑料硬板按下圖方式放置，并以ON為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計(jì)意圖是為了探究______________；

(2)如下圖所示，當(dāng)他無(wú)論如何改變?nèi)肷涔饩�AO與ON夾角時(shí)，他發(fā)現(xiàn)OB與ON的夾角始終與AO與ON的夾角相等，這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中，__________________；

(3)在進(jìn)行(2)的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，若他讓光線沿BO方向入射，發(fā)現(xiàn)經(jīng)鏡面反射后的反射光沿OA方向射出，說(shuō)明在反射現(xiàn)象中_________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一位老師帶領(lǐng)學(xué)生一起對(duì)“立竿見影”的現(xiàn)象進(jìn)行了研究．

（1）首先，老師請(qǐng)小明同學(xué)在圖中畫出清晨7點(diǎn)和上午10點(diǎn)，同一根竹竿同一地點(diǎn)在太陽(yáng)下的影子（要求將影子用L標(biāo)出），請(qǐng)你完成（“”表示太陽(yáng)）．

（________）

（2）從這兩張圖比較來(lái)看，你發(fā)現(xiàn)影子的長(zhǎng)短與___________有關(guān)．古代人利用這個(gè)規(guī)律創(chuàng)造發(fā)明了日晷，并以此來(lái)粗略測(cè)量_________________．

（3）為了進(jìn)一步研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，小明課后和同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）．

①保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

點(diǎn)光源的高度H/cm

20

30

40

50

60

影子長(zhǎng)度L/cm

30

15

10

7.5

6

分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的減少的量_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）

②圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作？答：應(yīng)當(dāng)保持短木條的長(zhǎng)度不變以及_________不變，改變__，測(cè)量相應(yīng)的影子長(zhǎng)度L并記錄，分析數(shù)據(jù)并得出規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，A放置在B的上面，且將A、B的右表面對(duì)齊，A通過水平輕繩固定在墻壁上．已知A的邊長(zhǎng)為20cm，密度為1.5×103kg/m3，B底面積為0.16m2，質(zhì)量為32kg，當(dāng)用力F拉動(dòng)B時(shí)，可以讓其以0.01m/s的速度在水平桌面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：

（1）A的重力___________；

（2）沒拉動(dòng)時(shí)B對(duì)地面的壓強(qiáng)____________；

（3）經(jīng)過多少s后，A對(duì)B的壓強(qiáng)為3750Pa_____________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n．

（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】菜園壩大橋(如圖所示)每夜照明的耗電量較大，某九年級(jí)學(xué)生學(xué)了電學(xué)知識(shí)后，向市政部門建議大橋上3000盞路燈換為新型LED燈，假設(shè)燈的電功率由原來(lái)的40 W變成了30 W，若這些夜景燈每天工作10 h，則一個(gè)月(按30天計(jì)算)節(jié)省電能多少千瓦時(shí)？節(jié)省下的電能可使電功率為1000 W的電熱水壺正常工作多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔0.5min記錄一次水溫，并繪制出如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系圖象．

(1)在安裝圖甲器材時(shí)最后安裝的是____(填“酒精燈”或“溫度計(jì)”)，燒杯上加蓋的目的是_____．

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、____(填“變大”或“變小”)，到水面破裂開來(lái)，里面的____散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了，沸騰時(shí)燒杯上出現(xiàn)的“白氣”屬于____現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱)．

(3)通過分析圖像乙可知：水在沸騰過程中，溫度____，____(填“需要”或“不需要”)吸收熱量．實(shí)驗(yàn)中為了說(shuō)明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)____，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

(4)由圖乙可知小華將水加熱至沸騰的時(shí)間較長(zhǎng)，可能的原因是____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018 年初春，寒流襲擊廣東，家住韶關(guān)的小明早上起床發(fā)現(xiàn)室外打霜了，霜的形成是一種_____________（填一種物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象，家中的溫度計(jì)如圖所示，室溫為_______℃，溫度計(jì)內(nèi)的液體可能是表格中的_______．

物質(zhì)

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下相關(guān)溫度值

沸點(diǎn)/℃

凝固點(diǎn)/℃

酒精

78

﹣117

水銀

357

﹣39

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同步練習(xí)冊(cè)答案