14.按題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,請(qǐng)畫(huà)出圖中杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂.
(2)如圖乙所示,利用滑輪組把重物提升到樓上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞繩方法.
(3)按圖丙所示的實(shí)物連接圖,并畫(huà)出相應(yīng)的電路圖
(4)將圖中丁的元件連接起來(lái)(用鉛筆畫(huà)線表示導(dǎo)線),其中燈泡L1和L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)L1兩端的電壓,V2測(cè)L1與L2串聯(lián)后的總電壓,并畫(huà)出電路圖.

分析 (1)要解決此題,需要掌握力臂的概念,知道力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離.
(2)滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù),也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪,段數(shù)越多越省力.
(3)解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)物圖判斷出電路的連接方法,圖中有電壓表,有電流表,那么首先對(duì)電壓表采用“先摘除再?gòu)?fù)原”的處理方法,然后將電流表視作導(dǎo)線,再判斷電路的連接方式:
電流從電源正極出發(fā),流經(jīng)開(kāi)關(guān)S后,分成兩支:①通過(guò)燈L1和電流表;②通過(guò)燈L2;
兩路匯合后回到電源的負(fù)極;再將電壓表復(fù)原,發(fā)現(xiàn)電壓表測(cè)的是燈L2兩端的電壓;
綜上可知:此電路是并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,兩燈并聯(lián),且電流表測(cè)L1支路的電流,電壓表測(cè)各支路兩端的電壓.
(4)兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測(cè)L1兩端電壓說(shuō)明電壓表V1并聯(lián)在L1兩端,電壓表V2測(cè)L1與L2串聯(lián)后兩端的總電壓說(shuō)明電壓表V2并聯(lián)在兩燈泡的兩端,然后與開(kāi)關(guān)、電源組成電路.

解答 解:(1)從支點(diǎn)向F1的作用線做垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為動(dòng)力臂L1;從支點(diǎn)向F2的阻力作用線引垂線,垂線段的長(zhǎng)度即為阻力臂L2,如圖所示:

(2)從動(dòng)滑輪的掛鉤開(kāi)始依次繞繩子,最后有三段繩子承擔(dān)物重,這就是最省力的繞法;

(3)由分析知兩個(gè)電燈是并聯(lián),電流表測(cè)量L1中的電流,電壓表測(cè)量?jī)蓚(gè)電燈兩端的電壓.開(kāi)關(guān)在干路中,且與電源正極相連.答圖如下:

(4)兩燈泡串聯(lián),電壓表V1并聯(lián)在L1兩端,電壓表V2并聯(lián)在兩燈泡的兩端,然后與開(kāi)關(guān)、電源組成電路,如下圖所示:

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了有關(guān)力臂的畫(huà)法,滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝,由實(shí)物畫(huà)電路圖的能力.是一道綜合作圖題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為世博紀(jì)念郵票,為了用焦距為8cm的凸透鏡看清上面的圖案文字,郵票到透鏡的距離應(yīng)(  )
A.大于8cmB.小于8cmC.大于16cmD.大于8cm小于16cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下酒精的沸點(diǎn)是78℃,煤油的沸點(diǎn)是150℃,完成本實(shí)驗(yàn)所用的溫度計(jì)玻璃泡中的液體可能是煤油(選填“酒精”或“煤油”);
(2)當(dāng)水溫升至88℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,5min后水開(kāi)始沸騰,接著又觀察、記錄了4min,記錄數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃88909294969898989898
張心媚同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖所示,則圖a是水沸騰時(shí)的情況.  
(3)張瀚霖同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象、分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:
A.沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
B.前5min水吸收熱量,溫度升高.
你還可以總結(jié)的結(jié)論有:
C.水沸騰時(shí)溫度不變.(“增加”“減少”“不變”)
D.水沸騰時(shí)內(nèi)能增加.(“增加”“減少”“不變”)
E.水的沸點(diǎn)為98℃.
F.當(dāng)?shù)貧鈮捍笮⌒∮?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(“大于”“等于”“小于”)
(4)請(qǐng)說(shuō)生活中一種節(jié)水的措施用淘米水澆花、及時(shí)關(guān)閉水龍頭、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量,記錄如下:長(zhǎng)為0.2591m,寬為0.1835m那么他所用的刻度尺的分度值為( 。
A.1mmB.1cmC.1dmD.1m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.某人站在木架上,眼睛P正下方的地面上有一光源S,眼睛到地面的高度為6m,現(xiàn)在人面前4m處豎直立一塊平面鏡MN,如圖所示,則光源S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后到達(dá)人眼,光所走過(guò)的路程是10m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整)
(1)用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡的電流:


步驟①連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi),目的是防止發(fā)生短路.
②如圖1導(dǎo)線a端沒(méi)有連接.燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),此時(shí)電路處于斷路狀態(tài).
③導(dǎo)線a端與接線柱b端連接,能正常測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流為0.3 (如圖2所示).
④導(dǎo)線a端與接線柱e端連接,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)燈泡不發(fā)光(填“發(fā)光“或“不發(fā)光”),電流表示數(shù)過(guò)大,電路處于短路狀態(tài).            
(2)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律:
實(shí)驗(yàn)
裝置
①請(qǐng)根據(jù)電路圖將實(shí)物電路連接完整:
步驟②把電流表分別接入A、B、C三點(diǎn),閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的示數(shù),填入表中.請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整.表格
測(cè)量位置ABC
電流I/A0.20.5
現(xiàn)象③在裝置圖圖1基礎(chǔ)上,將L2并聯(lián)在L1兩端,通過(guò)燈泡L1的電流大小不變.(填“變大”、“不變”、“變小”.
結(jié)論④在并聯(lián)電路中,干路電流等于支路電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是用來(lái)說(shuō)明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的示意圖.由圖可知:原子是由原子核和電子組成,其中電子帶負(fù)電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.
(1)小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,其中的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底.
(2)小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖乙所示),操作的錯(cuò)誤是沒(méi)有水平拉動(dòng)測(cè)力計(jì).
(3)圖丙是小李同學(xué)在測(cè)量液體質(zhì)量的一步驟,實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中他的錯(cuò)誤是測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),調(diào)節(jié)了平衡螺母.
(4)圖丁是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是滑塊從斜面的不同高度滑下.

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