(2007?哈爾濱)學校實踐活動小組同學在利用如圖所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”時,得到如下實驗數(shù)據(jù):
長木板不同表面木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)/N
一個木塊兩個木塊疊放
光滑表面平放1.83.6
側(cè)放2.93.6
粗糙表面平放2.44.8
側(cè)放2.44.8
(1)你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,并指出導致數(shù)據(jù)不合理的原因;
(2)請你分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
(3)許多同學指出了該實驗操作方法存在不足,請你利用現(xiàn)有器材進行改進,并敘述改進后有哪些優(yōu)點.
分析:滑動摩擦力與兩個因素有關(guān),一是壓力大小,二是接觸面的粗糙程度.探究過程中需要按照控制變量法來進行.
物體做勻速直線運動,這樣拉力與摩擦力是平衡力,大小才相等.
解答:解:根據(jù)表格數(shù)據(jù)可得:
2.9N的數(shù)據(jù)是錯誤的,因為一個木塊產(chǎn)生的摩擦力不可能比兩個木塊產(chǎn)生的摩擦力大.可能是由于沒有勻速拉動導致的.
滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),與面積大小無關(guān).
本實驗不容易操作,應(yīng)該改進為可以容易勻速直線運動的做法,比如拉動木塊下面的木板運動,保持彈簧測力計不動.
故答案為:
(1)2.9N的數(shù)據(jù)不合理,是因為沒有勻速拉動木塊造成的.
(2)滑動摩擦力與接觸面積大小無關(guān)
壓力越大,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)改進:拉動木塊下面的木板運動,保持彈簧測力計不動.
優(yōu)點:拉動木板時,即使沒有勻速運動,對實驗也沒有影響,容易操作.而且彈簧測力計相當于操作者靜止,可以使讀數(shù)準確.
點評:本題考察學生對滑動摩擦力相關(guān)因素和實驗中的控制變量法的理解情況.
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