【題目】1911年，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。在原子中，帶負(fù)電的粒子是（　�。�

A.原子核B.電子C.中子D.質(zhì)子

【答案】B

【解析】

原子是由位于中心帶正電的原子核和繞原子核高速運動帶負(fù)電的電子構(gòu)成，而原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實驗中，實驗室提供的器材有電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動變阻器，小宇同學(xué)已連接好如圖1所示的部分實驗電路．

（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求閉合開關(guān)后，使滑片P向左端移動時小燈泡的亮度變亮；
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表的示數(shù)為4.5V，電流表示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定電流為A，小燈泡的額定功率為W；小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的電阻為Ω（保留1位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R1和R2的阻值分別為30Ω、20Ω，已知電流表的示數(shù)為0.4A，則可知通過該電路干路中的電流為A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中：

（1）設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是__．

（2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡．實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，下列說法正確的是（____）

A. 實驗中不需要控制小車每次到達(dá)斜面底端時速度相同

B. 小車最終會停下來說明力是維持物體運動的原因

C. 如果小車到達(dá)水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動

D. 小車停止運動時慣性也隨之消失

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)

某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實驗，如圖所示(圖中的木塊、長木板完全相同)：

(1)用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿水平方向滑動的目的是_________________________。

(2)利用圖____________和圖____________可探究猜想A。

(3)利用圖____________和圖____________可探究猜想B。

(4)利用圖____________和圖____________可探究猜想C。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)教育部文件精神，在防控新型肺炎期間，教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展線上教學(xué)，同學(xué)們利用電腦或手機在家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，下列說法正確的是：（　�。�

A.手機攝像頭是個凹透鏡

B.手機聽筒主要利用了電流的磁效應(yīng)

C.手機接收到老師講課的信息是利用光纖傳送的

D.電腦屏幕長時間使用會發(fā)熱是光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小萱同學(xué)做探究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗．
（1）小萱連接完實驗電路，閉合開關(guān)，當(dāng)移動滑動變阻器的滑片時，發(fā)現(xiàn)在電壓表的示數(shù)減小的同時，電流表的示數(shù)增大，已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是電壓表接到了的兩端．
（2）小萱糾正了電路的連接錯誤后，在探究電流跟電阻的關(guān)系時，多次更換不同阻值的電阻，每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使保持不變．在某次實驗過程中，電流表的示數(shù)由0.2A變成如圖所示，此過程中滑動變阻器接入電路的電阻 ．

（3）在探究電流跟電壓的關(guān)系時，保持電阻阻值不變，應(yīng) ， 從而多次改變電阻兩端的電壓值，測量相應(yīng)的電流值．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲中文文用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動；圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的路程隨時間變化的關(guān)系圖象。下列說法正確的是 ( )

A. 木塊第二次受到的拉力較大

B. 第一次木塊的動能多

C. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

D. 第一次拉力對木塊做功的功率大

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