分析 (1)如圖所示,拉動車使用的是動滑輪,故車被拉動了1m,則拉力F移動的距離為2m,利用功的公式W=Fs求出司機(jī)所做的功;
(2)知道滑輪組的機(jī)械效率,利用效率公式求摩擦力做功(有用功),再利用W=fs求摩擦力大小.
解答 解:
(1)由圖可知n=2,車被拉動了2m,則繩子移動的距離s=2s車=2×2m=4m,
司機(jī)所做的功:
W總=Fs=600N×4m=2400J;
(2)由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$可得有用功:
W有=ηW總=60%×2400J=1440J,
由W有=fs車 可得摩擦力:
f=$\frac{{W}_{有用}}{{s}_{車}}$=$\frac{1440J}{2m}$=720N.
故答案為:4;2400;720.
點(diǎn)評 本題考查了使用動滑輪時(shí)總功、有用功的計(jì)算,注意水平使用動滑輪,克服摩擦做的功為有用功.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖顆粒溶解在水中后不見了,說明蔗糖是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 黃豆與芝麻混合,混合后的總體積小于混合前的總體積,說明分子之間有間隔 | |
C. | 將紅墨水小心注入熱水中,過一會兒整杯水變紅色,說明溫度越高,分子運(yùn)動越快 | |
D. | 抽去玻璃板,過一會兒兩瓶都變紅棕色,說明分子在不斷地運(yùn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二倍焦距以外 | B. | 二倍焦距處 | ||
C. | 焦距和二倍焦距之間 | D. | 焦距以內(nèi) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上,形成的圓形光斑是倒立的虛像 | |
B. | 乙圖中人配戴的是凹透鏡,可以矯正近視眼 | |
C. | 丙圖中小女孩在平面鏡中看到的自己的虛像,若人遠(yuǎn)離平面鏡,像會變小 | |
D. | 丁圖中漫反射的光線雜亂無章,但和鏡面反射一樣遵循光的反射定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻R1的阻值為20Ω | |
B. | 當(dāng)滑片P移到中點(diǎn)時(shí),通過R1的電流為0.3A | |
C. | 滑片P移到a端時(shí),R1消耗的功率為0.2W | |
D. | 滑片P移到b端時(shí),R2兩端的電壓為6V |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
諺語或詩詞 | 物理知識 | 實(shí)際應(yīng)用 |
如坐針氈 | 受力面積越小壓強(qiáng)越大 | 用久的刀要磨一磨 |
揚(yáng)湯止沸 | 汽化吸熱 | 發(fā)燒病人額頭涂酒精降溫或濕毛巾降溫(天熱時(shí)地面灑水降溫、人們吹風(fēng)扇降溫、冰箱內(nèi)的制冷劑汽化吸熱) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “欲渡黃河冰塞川”--“冰”是由于水遇冷凝固形成的 | |
B. | “不敢高聲語,恐驚天上人”--“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
C. | “潭清疑水淺”一一“淺”是由于光的折射現(xiàn)象形成的 | |
D. | “舉杯邀明月,對影成三人”--“影”是由于光的直線傳播形成的 |
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