【題目】在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關(guān)于工件受力，下列說法中正確的是（　　）
A.工件受摩擦力，方向水平向右
B.工件受摩擦力，方向水平向左
C.工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力
D.工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力

【答案】D
【解析】解：AB、因為工件與傳送帶一起勻速運動，所以它們之間沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，則工件沒有受到摩擦力的作用，故AB錯誤；
C、工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力的方向都是向下的，而一對相互作用力的方向是相反的，所以它們不是一對相互作用力，故C錯誤；
D、工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且作用在兩個物體上（即壓力作用在傳送帶上，支持力作用在工件上），故這兩個力是一對相互作用力，故D正確。
故選D。
（1）首先對工件進(jìn)行受力分析，因為工件與傳送帶一起勻速運動，所以它們之間沒有發(fā)生相對運動，是相對靜止的，則沒有摩擦力的作用，工件只受重力和傳送帶的支持力的作用；（2）作用力和反作用力與平衡力的主要區(qū)別是：作用力與反作用力的作用物體是兩個，而平衡力的作用物體只有一個。此題考查了受力分析的判斷和作用力、反作用力的分析，是一道綜合題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變器的滑片P從b點滑到a點的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示，下列敘述正確的是（　�。�

A.電源電壓為14V
B.圖乙中dc是表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
C.滑片從b點滑到a點的過程中，電路消粍的總功率最大值為45W
D.滑片在a點時，1Os內(nèi)電阻R消耗的電能為1OJ

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼，下列說法正確的是（　�。�

A.小車對桌面的壓力與桌面對小車的支持力是一對平衡力
B.小車受到的重力與桌面對小車的支持力是一對平衡力
C.小車受到的重力與小車對桌面的壓力是一對平衡力
D.細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤的力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測力計下面懸掛一個重16N的物體，當(dāng)把物體浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)為10N，此時容器內(nèi)水的深度為0.3m（ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/kg），求：

（1）水對容器底部的壓強(qiáng)；
（2）物體受到的水浮力；
（3）物體排開水的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛艇能在水下航行（圖甲），也能浮出水面（圖乙），下面說法正確的是

A. 潛艇從圖乙狀態(tài)下潛到圖甲狀態(tài)，排開水的體積不變

B. 當(dāng)潛艇以圖乙狀態(tài)從河里開到海里，潛艇會下沉一些

C. 潛艇在圖甲狀態(tài)，下潛越深，所受水的壓強(qiáng)不變

D. 潛艇靠改變自身的重力來控制浮沉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實驗中
（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路圖連接完整；
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因是；
（3）正確連接電路后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時，小燈泡的實際功率為W；
（4）若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)再將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數(shù)為 V為止；
（5）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表示數(shù)及對應(yīng)的電壓表示數(shù)，并畫出圖丙所示的I﹣U圖象，從圖象可以計算出小燈泡的額定功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“測量礦石密度”的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況。

(1)他應(yīng)采取的措施是________________________________。

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，他的實驗操作有兩點錯誤，請你幫他找出來：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)小明糾正錯誤后，測得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，則該物體的質(zhì)量是________g，密度是________kg/m3。

(4)若他先測礦石的體積，再測礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測得的密度與真實值相比會__________(選填“偏大”“偏小”或“相同”)，原因是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時彈簧測力計的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒后用量筒測出溢出水的體積，如圖丁所示．

（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩圖；該小組同學(xué)通過比較F1和的大小，得到“浮力大小與物體浸沒的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯誤的原因是 ．
（2）物體浸沒在水中時所受浮力大小為N，鹽水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測一塊圓柱形實心鋁鋰合金的密度，他找來天平(含砝碼)、量筒、足量的水和細(xì)線(不計質(zhì)量和體積)按照表格中的順序進(jìn)行了測量。

(1)把天平放在水平臺上，游碼移動到標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，他把平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。

(2)請把表中空白之處補(bǔ)充完整________________。

(3)如圖乙該同學(xué)在測量體積過程中，把合金放入量筒時，不慎掉入量筒水中，發(fā)現(xiàn)有水濺出，則這樣測出的密度_______(選填“偏大”或“偏小”)，正確的操作是_______________________________________________。

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