【題目】湖北省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年10月8日在荊州市舉行，目前各比賽場(chǎng)館正在緊張的建設(shè)中。某場(chǎng)館建設(shè)工地上，工人用如圖所示的滑輪組將重2000N的物體A以0.4m/s的速度沿水平方向勻速向前拉動(dòng)2m，拉力F大小為250N，物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是物體A重力的0.2倍，求：

（1）物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是多少？

（2）該滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（3）拉力F做功的功率是多少？

【答案】（1）物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力大小是400N；（2）該滑輪組的機(jī)械效率是80%；

（3）拉力F做功的功率是200W．

【解析】

試題分析：（1）物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力：f=0.2×2000N=400N；

（2）因?yàn)槭怯没喗M水平方向拉動(dòng)物體，所以克服物體與地面之間的摩擦力所做的功是有用功，拉力做的功為總功。

有用功W有=fs=400N×2m=800J

滑輪組有兩段繩子拉著物體，繩子移動(dòng)的距離S1=2S=4m

力F做的總功W總=FS1=250N×4m=1000J

滑輪組的機(jī)械效率

(3)方法一：滑輪組有兩段繩子拉著物體，繩子移動(dòng)的速度 v1=2v=0.8m/s

F的功率P=Fv1=250N×0.8m/s=200W

方法二：物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間：

拉力的功率：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）當(dāng)快速騎自行車時(shí)，我們會(huì)感到空氣阻力。而且騎車速度越快，所感覺(jué)到的空氣阻力越大。由此小華同學(xué)猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)。

在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末，小華和爸爸開汽車來(lái)到郊外一段人車稀少的平直公路上，小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。根據(jù) 知識(shí)，小華知道彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力。

（2）通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析：當(dāng)物體質(zhì)量等因素相同時(shí)，物體受到的空氣阻力與速度成 關(guān)系（選填“正比”或“反比”）。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，爸爸對(duì)小華提出了這樣的疑惑：空中下落的物體速度會(huì)增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大呢？其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大呢？

小華通過(guò)所學(xué)的力與運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，給爸爸做了解釋，并給出了答案：

假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落時(shí)質(zhì)量不變，且高度足夠大，雨滴所受阻力的大小是 ，雨滴的運(yùn)動(dòng)速度是 。（以上兩空均選填“一直變大”、“一直變小”、“先變大后變小”、“先變大后不變”或“先變小后不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】本題有兩小題。

（1）如圖所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。

①為了使小車到達(dá)水平面的速度相同，應(yīng)讓小車從斜面的__________自由下滑。

②小車在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到__________個(gè)力的作用。

③通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到：小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的路程越__________；由此可以推測(cè)，如果小車在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，即不受阻力作用，小車將做_____________運(yùn)動(dòng)。

（2）如圖所示，用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)。

①為該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察比較_______來(lái)間接判斷物體重力勢(shì)能大小的。

②實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊，是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體_______的關(guān)系，操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從_______（選填“相同”或“不同”）的高度自由下落。

③若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明具體做法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 小明用質(zhì)量忽略不計(jì)的桿秤測(cè)量物體M的質(zhì)量，如圖所示。當(dāng)秤砣位于位置B時(shí)，桿秤在水平位置平衡。將物體浸沒(méi)在純水中，秤砣移至位置C時(shí)，桿秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的質(zhì)量為2kg， OB=5OA， OC=3OA，g=10N/kg，求：

（1）物體M的質(zhì)量；

（2）物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力；

（3）物體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上的圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體，且甲液體對(duì)容器底部的壓力等于乙液體對(duì)容器底部的壓力�，F(xiàn)在兩容器中各放入一個(gè)物體，漂浮在液面上且液體不溢出。下列說(shuō)法中正確的是

A．若兩物體的質(zhì)量相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能大于乙

B．若兩物體的質(zhì)量相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙

C．若兩物體的體積相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定等于乙

D．若兩物體的體積相等，甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運(yùn)動(dòng)方向始終一致，運(yùn)動(dòng)時(shí)間tab>tcd，運(yùn)動(dòng)距離sab=scd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（ ）

A．a(chǎn)b段做功較多

B．a(chǎn)b段與cd段的功一樣多

C．a(chǎn)b段功率較大

D．a(chǎn)b段與cd段的功率一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電動(dòng)觀光車，有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。根據(jù)技術(shù)參數(shù)，求解下列問(wèn)題：

空車質(zhì)量1180kg

電動(dòng)機(jī)額定功率4kW

滿載乘員11人

電動(dòng)機(jī)效率80%

滿載時(shí)輪胎與地

接觸面積4×250cm2

最大車速45km/h

（1）設(shè)乘員質(zhì)量均為60kg，求滿載時(shí)車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。

（2）電動(dòng)機(jī)以額定功率工作半小時(shí)對(duì)外做了多少功？若這一過(guò)程中，觀光車以36km/h的速度沿水平路面勻速行駛，求車在行駛過(guò)程中受到的阻力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在家庭電路中電燈、插座、電視機(jī)的連接方式是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。用電器越多電路中的總電流________（選填“越大”或“越小”），為了避免導(dǎo)線過(guò)熱而燒壞，在電路中要________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）熔絲，實(shí)際線路中發(fā)生接觸不良也是很危險(xiǎn)的，應(yīng)盡量避免，下圖是兩種硬導(dǎo)線與螺釘壓按式接線柱接法（箭頭方向表示擰緊螺釘?shù)姆较颍�，其中不容易造成接觸不良的是________（選填“甲”或“乙”）。

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