【題目】小盟想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值.小盟選擇了滿足實驗要求的電源、電流表A,并連接了實驗電路,如圖所示.小盟的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小盟完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達式.
(1)閉合開關(guān)S1 , 斷開S2 , 讀出電流表的示數(shù)為I1
(2) , 讀出電流表的示數(shù)為I2;請用I1、I2和R0表示RX . RX=

【答案】
(1)解:閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電流表的示數(shù)為I1,則電源的電壓U=I1(Rx+R0);
(2)閉合開關(guān)S1、S2; ?R0
【解析】解:(1)閉合開關(guān)S1 , 斷開S2 , 讀出電流表的示數(shù)為I1 , 則電源的電壓U=I1(Rx+R0);(2)閉合開關(guān)S1、S2 , 讀出電流表的示數(shù)I2 , 則電源的電壓U=I2R0;因電源的電壓不變,
所以I1(Rx+R0)=I2R0 ,
解得:Rx= R0
故答案為:閉合開關(guān)S1、S2; R0
實驗中沒有電壓表,電阻R0、Rx已經(jīng)串聯(lián)在電路中,通過開關(guān)閉合與斷開,使電路處于兩種狀態(tài),利用電源電壓保持不變,測出兩種狀態(tài)下電路中的電流,再利用歐姆定律求出電源的電源,求出電路中的總電阻,再根據(jù)電阻的串聯(lián)特點求出電阻Rx的阻值.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究杠桿平衡條件的實驗中所用的實驗器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計,刻度尺,細線和質(zhì)量相同的0.5N重的鉤碼若干個。

(1)如圖A所示,實驗前,杠桿左側(cè)下沉,則應將左端的平衡螺母向_______(選填)調(diào)節(jié),直到杠桿在_______位置平衡,目的是便于測量________,支點在杠桿的中點是為了消除杠桿________對平衡的影響。

(2)小明同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗象如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N,動力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=________m。

(3)甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了動力×動力臂=阻力×阻力臂的結(jié)論,乙同學認為他的做法不合理,理由是__________________________________________________。

(4)丙同學通過對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離,與小組同學交流后,乙同學為了證明丙同學的結(jié)論是錯誤的,他做了如圖C的實驗,此實驗_____(選填不能)說明該結(jié)論是錯誤的,圖C實驗中,已知杠桿上每個小格長度為5cm,每個鉤碼重0.5N,當彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,動力×動力臂____(選填等于不等于)阻力×阻力臂”。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有六名同學,使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,六次測量記錄:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=18.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.82 cm、L6=18.805 cm。

(1)這把刻度尺的分度值是________

(2)其中一位同學的記錄結(jié)果錯誤的是_________;

(3)一位同學測量結(jié)果錯誤的是________;

(4)這本作業(yè)本長度是________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于對公式R= 的理解,下列說法中正確的是(
A.導體中通過的電流越大,則電阻越小
B.加在導體兩端的電壓越大,則電阻越大
C.導體的電阻與它兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比
D.導體的電阻等于導體兩端的電壓與通過它的電流的比值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關(guān)系”的實驗電路圖.
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”時,選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡,理由是:
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、和20Ω,并按下列步驟進行實驗:①將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表的示數(shù)I,斷開開關(guān)S;
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路,閉合閉合開關(guān)S, , 記下電流表的示數(shù)I,斷開開關(guān)S;
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路,閉合閉合開關(guān)S,當滑動變阻器接入電路的阻值最大時,電壓表的示數(shù)大于3V,實驗無法進行下去.請寫出一種解決問題的方法:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖15所示,一個容積=500、質(zhì)量=0.5 kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量=0.4 kg的水。求:(水的密度水=1.0xk,石塊密度石塊=2.6xk)

(1)瓶中水的體積____;

(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積____

(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑動摩擦力大小因素實驗中,水平桌面上的器材有:彈簧測力計、木塊、鉤碼、水平木板和毛巾,實驗裝置如圖所示

(1)甲、乙、丙三次實驗中,每次用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動,這樣操作是為了測量_______。

(2)比較_______兩次實驗可探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。

(3)鞋底做的凹凸不平,應用了比較_______兩次實驗所得的結(jié)論。

(4)從本實驗的器材中選擇_______,并添加斜面和小車還可以做探究速度對動能大小的影響實驗。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路如圖甲所示.
(1)現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測燈泡L2中的電流,開關(guān)控制整個電路.請你用筆畫線表示導線,在圖乙中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析可以得出是;
(3)測量三次的目的是: , 在實驗中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進行三次實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當滑動變阻器滑片P向右移動時,下列判斷正確的是(

A.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變大,A2的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變小
C.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值不變,A2的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)與A1的示數(shù)的比值變大,A2的示數(shù)變小

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