【題目】如圖所示，是海波的熔化實驗裝置．

（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是： ， 這種加熱方法是 ．
（2）乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象，由圖可知，海波是（選填“晶體”或“非晶體”）；其中BC段物體處于態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”），整個熔化過程用時分鐘，晶體熔化的特點是 ．

【答案】
（1）使海波受熱均勻；水浴法
（2）晶體；固液共存；6；吸熱但溫度不變
【解析】解：（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，這樣可以使海波受熱均勻，這種加熱方法是水浴法；（2）由圖象可知，BC段海波吸熱溫度不變，有一定的熔點，是晶體．BC段是海波的熔化過程，處于固液共存狀態(tài)，整個熔化用時12min﹣6min=6min．在熔化的過程中，海波吸收熱量，但溫度保持不變．所以答案是：（1）使海波受熱均勻；水浴法；（2）晶體；固液共存；6；吸熱但溫度不變．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機的效率是熱機性能的一個重要指標，下面說法中正確的是（ ）

A. 熱機的效率越高，熱機的功率就越大

B. 熱機的效率越高，在單位時間內(nèi)消耗的燃料越少

C. 熱機的效率越高，在同樣的時間內(nèi)轉(zhuǎn)化的機械能多

D. 熱機的效率越高，燃料釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的百分比越大

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【題目】內(nèi)燃機四個沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是( )

A. 吸氣沖程

B. 壓縮沖程

C. 做功沖程

D. 排氣沖程

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【題目】某定值電阻兩端的電壓為4 V時，通過它的電流為0.5A，該定值電阻的阻值是8Ω，若它兩端增加4V時，通過該定值電阻的電流為_________。若它兩端無電壓時，通過的電流為______A，此時該定值電阻的阻值為________Ω。

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【題目】【湖北省咸寧市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】在如圖所示的電路中，兩只電流表規(guī)格相同，都有兩個量程（0～0.6A以及0～3A），且R1=R2。閉合開關(guān)S，電阻R1、R2及R3均有電流通過，兩只電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則通過電流表A1的電流是通過電流表A2電流的 倍，R1：R2：R3= 。

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【題目】如圖，是上海開往南京的D2206次動車的發(fā)車時刻表，根據(jù)圖回答以下問題．

（1）從蘇州到常州的平均速度是多少km/h？（保留兩位小數(shù)）
（2）通過計算說明哪一段的平均速度最快？

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【題目】關(guān)于水在0℃時的狀態(tài)，下列說法正確的是（ ）

A. 只能為固態(tài)

B. 只能為液態(tài)

C. 只能為固液共存狀態(tài)

D. 以上三種情況都有可能

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【題目】【湖北省武漢市2015年中考物理試題】（4分）為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示。

（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是 。

（2）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示。取下紙板，接下來進行的操作是 ，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 。

（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 。

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【題目】【2016·重慶B卷】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

（1）如圖15甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖15乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)）。

（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖15丙所示，其原因是 （選填“A”或“B”）

A．電流表沒調(diào)零

B．電流表正負接線柱接反了

（3）確認電路無誤后，閉合開關(guān)進行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖15丁所示，記為 V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第 組（填寫實驗序號），理由是 。

實驗序號

①

②

③

④

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5

（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在 不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 比；

（5）小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值R的阻為 Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進行多次測量的目的不相同的是 。

A．探究影響滑動摩擦力大小的因素

B．探究杠桿的平衡條件

C．刻度尺測物體的長度

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