16．某同學(xué)在做“探究物質(zhì)的比熱容”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到如下數(shù)據(jù)：
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.1202
（1）實(shí)驗(yàn)中使用相同的電加熱器的目的是：用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示吸收熱量的多少．
（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有：天平、溫度計(jì)、秒表．

分析 （1）使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，可以保證相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量相同．加熱時(shí)間不同，兩種液體吸收的熱量不同；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，找出需要測(cè)量的物理量，選取測(cè)量工具．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)課題是“探究物質(zhì)的比熱容”，即探究不同物質(zhì)的吸熱能力．相同的電加熱器在相等時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等，加熱時(shí)間越長(zhǎng)產(chǎn)生的熱量越多．所以，可以通過(guò)比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較水與煤油吸收熱量的多少．
（2）數(shù)據(jù)表中需要測(cè)量的物理量有：質(zhì)量、溫度和時(shí)間，其對(duì)應(yīng)的測(cè)量工具分別為天平、溫度計(jì)、秒表．
故答案為：（1）用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示吸收熱量的多少；
（2）天平、溫度計(jì)、秒表．

點(diǎn)評(píng) 在以后的解題過(guò)程中，經(jīng)常遇到用相同的電熱器、酒精燈加熱的信息，此時(shí)就隱含著一個(gè)信息：加熱時(shí)間的長(zhǎng)短可以表示物體吸收熱量的多少．這是一種轉(zhuǎn)換的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．用每秒通過(guò)導(dǎo)體任一橫截面的電荷的量來(lái)表示電流的強(qiáng)弱，用字母I來(lái)表示．電流的單位是安培，單位的符號(hào)是A，比較小的單位有mA和μA．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)． 

（1）伏安法測(cè)電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接：①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：電壓表的示數(shù)不變或電壓表示數(shù)等于電源電壓．（具體說(shuō)明是什么影響）
（3）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，電流表的讀數(shù)是0.24A，被測(cè)電阻Rx的阻值是7.5Ω．
（4）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？①寫(xiě)出你的建議：改變不同的電流、電壓值再做幾次；
②你提出這個(gè)建議的目的是：多次測(cè)量取平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的主題是“低碳減排，綠色生活”．人類對(duì)能源的需求越來(lái)越大，世界能源危機(jī)日益突出，如何合理利用和開(kāi)發(fā)能源，提高能源的利用率，實(shí)現(xiàn)低碳減排，已成為世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題．
（1）為實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo)，國(guó)家大力推廣風(fēng)力發(fā)電．我國(guó)沿海地區(qū)風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目已全面啟動(dòng)，沿海壯觀的風(fēng)電場(chǎng)走廊即將形成（如圖甲所示）．假如1.2×106kW的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成之后，所有機(jī)組發(fā)電1h，可提供多少kW•h的電能？這些電能相當(dāng)于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來(lái)的能量？（煤的熱值為q=3.0×107J/kg，1kW•h=3.6×106J；燃料完全燃燒所釋放出來(lái)的能量：Q=mq）
（2）充分利用太陽(yáng)能，符合節(jié)能減排的理念．太陽(yáng)能熱水器（如圖乙所示）已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，小名家的太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)能的總有效面積為2m2，熱水器每平方米的面積上1h得到的太陽(yáng)輻射能平均為2.52×106J，熱水器僅能把接收的太陽(yáng)能的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，若光照3h可以使熱水器內(nèi)初溫為20℃、質(zhì)量為100kg的水溫度升高多少攝氏度？已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，由于下列哪種原因會(huì)造成測(cè)量的誤差（　�。�
A．測(cè)量時(shí)，沒(méi)有選用量程和分度值最合適的刻度尺
B．讀數(shù)時(shí)，其視線與刻度尺成30°角
C．測(cè)量時(shí)，刻度尺未緊貼被測(cè)物體
D．讀數(shù)時(shí)，對(duì)分度值的下一位估計(jì)的值偏大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，電路正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖是小燈泡L和定值電阻R的U-I關(guān)系曲線，由圖象可知：隨著電壓的升高，小燈泡L的阻值逐漸增大，R的阻值為20Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則RA=5Ω．若把它們串聯(lián)起來(lái)，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則電源電壓是3.5V．若把它們并聯(lián)起來(lái)，接在電壓為1.5V的電源上，電路中的總電流是0.5A，電路中的總電阻為3Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．硅、鍺等材料導(dǎo)電能力比銅、鐵等金屬的導(dǎo)電能力弱（填“強(qiáng)”或“弱”）稱為半導(dǎo)體．收音機(jī)上的“音量Volume”旋鈕，能夠控制聲音的響度，它實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑動(dòng)變阻器．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些物質(zhì)在很低的溫度時(shí)電阻就變成了零，這種現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象．

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