33、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題:
正負(fù)接線柱接反

乙同學(xué)的問題:
量程選擇過大
;
丙同學(xué)的問題:
量程選擇過小

(1)按如圖甲所示的電路圖連接好電路后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時,得到如下所示的記錄表格:

比較測得的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中各處
電流相等

(2)在測并聯(lián)電路中的電流時,若先在如圖乙中的A處測電路中的電流是0.9A,然后在B處測得的電流是0.6A,則在C處測得的電流應(yīng)為
0.3
A.
分析:甲同學(xué)的電流表的接線柱接錯了,乙丙同學(xué)的量程選的不合適;
(1)由表格中的數(shù)據(jù)得出串聯(lián)電路的電流特點;
(2)由并聯(lián)電路的電流特點計算C處的電流.
解答:解:甲的電流表反轉(zhuǎn),說明正負(fù)接線柱接反,乙同學(xué)的電流表的讀數(shù)過小,說明量程選擇過大,丙同學(xué)的電流表指針超過了滿刻度,說明量程選擇過;
(1)得到串聯(lián)電路的電流特點為:電流處處相等;
(2)由并聯(lián)電路的電流特點知,C處的電流I=0.9A-0.6A=0.3A.
故本題答案為:正負(fù)接線柱接反;量程選擇過大;量程選擇過;電流相等;0.3.
點評:本題考查了探究串聯(lián)和并聯(lián)電路電流特點的實驗的操作.注意電流表的量程的選擇和正負(fù)接線柱要接正確,結(jié)果要有代表性,就要用不同的規(guī)格的電燈,多做幾次實驗.
練習(xí)冊系列答案
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16、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,會發(fā)生什么危害,請寫在下面的橫線上.
甲存在的問題:
電流表的正負(fù)接線柱接反了
,
危害是:
無法測出電流并可能會損壞指針

乙存在的問題:
電流表的量程選大了
,
危害是:
測量結(jié)果誤差較大
;
丙存在的問題:
超過電流表的量程

危害是:
可能會燒壞電流表

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甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲同學(xué)的問題:
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

乙同學(xué)的問題:
所選的量程太大
所選的量程太大
;
丙同學(xué)的問題:
所選的量程太小
所選的量程太小

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均在零刻線處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針分別出現(xiàn)了如圖所示的三種情況,請分析存在的問題.
(1)甲的問題是:
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了

(2)乙的問題是:
所選的量程太大
所選的量程太大
;
(3)丙的問題是:
所選的量程太小
所選的量程太小

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在用量筒測液體體積時,讀數(shù)情況如圖,其中
同學(xué)讀數(shù)正確.

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甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學(xué)的問題
 
;
乙同學(xué)的問題
 
;
丙同學(xué)的問題
 
;
如圖所示電流表的示數(shù)是
 
A.
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