【題目】小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖:
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向_________調(diào)整(選填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是_______cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向______移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、________、清晰的實(shí)像(選填“放大”、“縮小”或“等大”)。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果用硬紙板將凸透鏡上半部分遮擋住,看到光屏上的像將:________。
【答案】 下 7.5 左 縮小 變暗
【解析】(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)使?fàn)T焰,透鏡和光屏的中心在同一高度,如圖可知,應(yīng)將光屏向下調(diào)整.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15 cm時(shí),在光屏上得到一等大清晰的像,此時(shí),即.
(3)使?fàn)T焰向左移動(dòng)5 cm,此時(shí)物距: ,成倒立縮小的實(shí)像,此時(shí)的像距變小,所以應(yīng)將光屏向左移動(dòng).
(4)用硬紙板將凸透鏡上半部分遮擋住時(shí),光仍能從下半部分透鏡發(fā)生折射,所以在光屏上仍能看到完整的像,但是由于光線變少,所以像變暗了.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)。
⑴如圖甲所示,圖示操作中的錯(cuò)誤是______。糾正該錯(cuò)誤后,小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小,這是應(yīng)用了______知識(shí)。
⑵如圖乙所示,老師給聰明的小明提供了兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B(各面粗糙程度均相同,且都帶有拉環(huán)),并巧妙地用定滑輪改變了拉力的方向進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與小明一起參加探究:
①如圖,當(dāng)勻速拉動(dòng)B時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
②將A疊放在B上,再勻速拉動(dòng)B時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 ;發(fā)現(xiàn)F2 > F1 ,這說(shuō)明______。
③只利用給定的實(shí)驗(yàn)器材,______(選填“能”或“不能”)探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
④小明想要繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系,他用如圖所示的裝置分別勻速拉動(dòng)正方體A和B來(lái)測(cè)量它們所受到的滑動(dòng)摩擦力。他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)體積大的物體A時(shí),所用的拉力大”,于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。老師指出小明的做法欠妥,請(qǐng)你利用給定的實(shí)驗(yàn)器材,在步驟②的基礎(chǔ)上,幫助小明完成以下探究:
將______(填A(yù)和B的位置關(guān)系),再勻速拉動(dòng)______時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 ;測(cè)量結(jié)束后,你將如何分析數(shù)據(jù),以判斷小明的觀點(diǎn)是正確的還是錯(cuò)誤的:______。
⑶某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到______ 力的作用,且該力的大小與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某種合金材料制成的球形工件的比熱容,可以先將工件均勻加熱到不同溫度,然后將其置于0℃的大冰塊上,分別測(cè)出工件陷入冰中的深度h(h>r),如圖所示,已知:當(dāng)工件初始溫度分別為t1=75℃和t2=100℃時(shí),對(duì)應(yīng)工件陷入冰中的深度分別為h1=13.6cm,h2=16.7cm,球的體積公式:V=4πr3/3,工件的密度約為冰的3倍,設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中環(huán)境溫度恒為0℃,不計(jì)熱量損失,冰的熔解熱λ=3.34×105J/kg。試求材料的比熱容c。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開(kāi)關(guān)閉合后,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A. 電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變短
B. 電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變短
C. 電流表示數(shù)變小,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
D. 電流表示數(shù)變大,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行探究,他經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論,提出了以下猜想:
(1)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
(2)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
(3)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān);
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證(1),應(yīng)選用編號(hào)為________、________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了驗(yàn)證(2),應(yīng)選用編號(hào)為_________、__________、________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全,為了驗(yàn)證(3),表中填上所缺數(shù)據(jù)是_________、__________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是:___________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),下列判斷錯(cuò)誤的是( )溫馨提示:燈泡正常工作時(shí)的溫度大約是 2000℃
A. 電燈泡的燈絲用鎢制成,不易因熔化而斷
B. 俗話說(shuō)“真金不怕火煉”,所以純金掉入鋼水中不會(huì)熔化
C. 水銀溫度計(jì)在 -40℃時(shí)已失效,不能使用
D. 在-265℃時(shí),氫氣是固態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張強(qiáng)同學(xué)利用如圖甲所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦,如果所送貨物重G從200 N開(kāi)始逐漸增加,直到繩子被拉斷,每次都勻速拉動(dòng)繩子,且提升同樣的高度.圖乙記錄了在整個(gè)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力的增加而變化的圖像.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問(wèn)題:
(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少?
(3)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V,并且保持不變,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為18Ω,R2為12Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣.
(1)當(dāng)S閉合,S1、S2都斷開(kāi)時(shí),要使燈泡正常工作,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為多大?
(2)閉合S、S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,此時(shí)電流表示數(shù)為2.5A,求通電10min電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器做的功是多少?
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