Question

【題目】如圖是初二（2）班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細都不相同，弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。

（1）【提出問題】老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細有關(guān)嗎？

你的問題：___________________________________________ 。

（2）【猜想假設(shè)】老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低。

你的猜想：___________________________________________ 。

（3）【設(shè)計實驗】

請根據(jù)自己或者老師的猜想，設(shè)計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確（只寫方法，不用寫結(jié)論）___________________________________________ 。

Answer 1

【答案】 琴的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)嗎？ 琴弦越緊音調(diào)越高 選擇同一根琴弦，僅僅調(diào)節(jié)琴弦的松緊，再彈奏，聽音調(diào)的變化，可以探究琴弦的松緊與音調(diào)的關(guān)系

【解析】利用控制變量法探究問題，因為老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細有關(guān)嗎？已經(jīng)問了關(guān)于粗細影響音調(diào)的問題了，所以再提出問題：應(yīng)該問琴的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)嗎？

老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低，假設(shè)猜想：弦越緊音調(diào)越高

設(shè)計實驗（按老師猜想設(shè)計）：第一次彈撥粗的弦，第二次彈撥細的弦，比較兩次彈撥的音調(diào)哪次高。

（按自己猜想設(shè)計）：第一次彈調(diào)松的弦，第二次彈調(diào)緊的弦，比較兩次彈撥的音調(diào)哪次高。