1.如圖所示,B為固定在斜面一端的位置傳感器,利用該裝置可以測量沿斜面下滑的小車A的速度.

(1)當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)到位置1時(shí),由B發(fā)出的超聲波經(jīng)時(shí)間t1返回到B,此時(shí)位置1到B的距離是$\frac{1}{2}$vt1(聲音在空氣中的傳播速度為v).
(2)當(dāng)小車由位置1經(jīng)過時(shí)間△t運(yùn)動(dòng)到位置2時(shí),B發(fā)出的超聲波由位置2處的小車返回到B用的時(shí)間是t2,則位置2到B的距離是$\frac{1}{2}$vt2
(3)小車從位置1運(yùn)動(dòng)到位置2的平均速度是$\frac{v({t}_{2}-{t}_{1})}{2△t}$.

分析 (1)(2)回聲通過的路程為一個(gè)來回的路程,所以1到B的路程為聲音通過路程的一半;
(3)根據(jù)(1)(2)計(jì)算出A到B的距離,并計(jì)算出A到B所用的時(shí)間

解答 解:(1)超聲波經(jīng)歷的時(shí)間為t1,小車到超聲波的距離為超聲波傳播距離的一半,所以:
s1=$\frac{1}{2}$vt1
(2)超聲波經(jīng)歷的時(shí)間為t2,小車到超聲波的距離為超聲波傳播距離的一半,所以:
s2=$\frac{1}{2}$vt2;
(3)由以上分析可知,小車從位置1運(yùn)動(dòng)到位置2的距離為:
s=s1-s2=$\frac{1}{2}$(vt2-vt1);
v=$\frac{\frac{1}{2}(v{t}_{2}-v{t}_{1})}{△t}$=$\frac{v({t}_{2}-{t}_{1})}{2△t}$.
故答案為:(1)$\frac{1}{2}$vt1;(2)$\frac{1}{2}$vt2;(3)$\frac{v({t}_{2}-{t}_{1})}{2△t}$.

點(diǎn)評 本題主要考查了平均速度的計(jì)算,位置傳感器B利用超聲波測出不同時(shí)刻小車A與B的距離,再根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間計(jì)算速度.

練習(xí)冊系列答案
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11.如圖所示是活塞式抽水機(jī)的示意圖,其手柄相當(dāng)于一個(gè)杠桿,O是支點(diǎn).請畫出阻力F2對支點(diǎn)O的力臂l2;并畫出在a點(diǎn)施加的最小動(dòng)力F1的示意圖及F1對支點(diǎn)O的力臂l1

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12.為了比較水和食用油的吸熱能力,小黃同學(xué)用如圖所示的兩個(gè)完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用溫度計(jì)測量液體吸收熱量前后的溫度值,并記錄加熱的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
20645
食用油20668
(1)實(shí)驗(yàn)中,需要取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相同的水和食用油裝入兩個(gè)相同的燒杯進(jìn)行加熱;
(2)用兩個(gè)相同的裝置分別給水和食用油加熱6min后,發(fā)現(xiàn)水升高的溫度比食用油升高的溫度少(選填“多”或“少”);
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,若要使水和食用油升高的溫度相同,則要繼續(xù)給水(選填“水”或“食用油”)加熱一段時(shí)間,待兩者升高的溫度相同時(shí),水吸收的熱量大于 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量;
(4)上述實(shí)驗(yàn)表明,水的吸熱能力比食用油的強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”),物理學(xué)中表示物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱的物理量是比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.給你一只彈簧測力計(jì),一只燒杯和適量的水,請測出一金屬塊的密度.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)用彈簧測力計(jì)測出金屬塊在空氣中的重力G,并記錄數(shù)據(jù);
(2)把金屬塊浸沒在水中,測出此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1,并記錄數(shù)據(jù);
(3)從上述兩個(gè)步驟可得金屬塊受到的浮力F2=G-F1
(4)根據(jù)浮力的知識(shí),可推出金屬塊的體積V=$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$;
(5)金屬塊密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-{F}_{1}}$.

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16.如圖所示,用刻度尺測量物體長度時(shí),讀數(shù)時(shí)視線正確的是B (選填“A”或“B”),被測物體的長度為2.30cm:若用塑料卷尺測量長度時(shí),用力拉尺,那么測量結(jié)果將偏。ㄟx填“偏小”、“偏大”或“不受影響”)

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6.根據(jù)你對指揮行人過斑馬線紅綠交通信號(hào)燈的了解,下列控制紅綠燈的電路圖可行的是圖C;請?jiān)趯?yīng)的實(shí)物電路圖中用筆畫線將電路連接完整.

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13.在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答問題.
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c.若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力度,聽到聲音的響度變大看到乒乓球彈起的幅度增大(填“增大”或“減小”)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?聲音的響度隨振動(dòng)幅度的變大而變強(qiáng).

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