(2013·山東威海中考)通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲。下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃
B.學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛
C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩
D.在城市道路旁安裝隔聲板
B解析:臨街的房屋安裝隔音玻璃、城市道路旁安裝隔聲板,都是阻斷了噪聲的傳播,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故A、D選項(xiàng)不符合題意;學(xué)校附近禁止鳴笛,防止了噪聲的產(chǎn)生,故B選項(xiàng)符合題意;高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩,是防止噪聲進(jìn)入人耳,是在接收環(huán)節(jié)減弱噪聲,故C選項(xiàng)不符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小燈泡的電阻:
(1)請(qǐng)你幫他用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接實(shí)物電路,導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉。
(2)該同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),接近電源電壓,你認(rèn)為該電路故障可能是 。
(3)該同學(xué)排除電路故障后,完成實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖像,如圖乙所示 ,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.0V時(shí),小燈泡的電阻為 Ω。
(4)該同學(xué)提出在測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中,繪制的圖像是一條直線(xiàn),而本實(shí)驗(yàn)得到的是曲線(xiàn),你認(rèn)為原因可能是 。
甲 乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在實(shí)驗(yàn)室將手機(jī)放在真空罩中,然后打電話(huà)呼叫這個(gè)手機(jī),該手機(jī)能接收到呼叫信號(hào),這說(shuō)明電磁波可以在 傳播;電磁波在社會(huì)生活中應(yīng)用越來(lái)越廣泛,手機(jī)是其中的一個(gè),請(qǐng)你再列舉一個(gè)例子: 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015·呼和浩特中考) 小明同學(xué)騎自行車(chē)沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng),看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動(dòng)。能正確說(shuō)明高樓向西運(yùn)動(dòng),是以下面哪個(gè)物體為參照物的 ( )
A.小明同學(xué)的自行車(chē) B.對(duì)面駛來(lái)的公共汽車(chē)
C.新華大街 D.天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015·福州中考)2015年3月27日,中國(guó)城堡室內(nèi)樂(lè)團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂(lè)廳舉辦音樂(lè)會(huì)。臺(tái)下的聽(tīng)眾能夠辨別出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是根據(jù)聲音的( )
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.振幅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015·南京中考)如圖2所示的物態(tài)變化過(guò)程中,放出熱量的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014•浙江嘉興中考)甲乙兩車(chē)并排停著,當(dāng)甲車(chē)司機(jī)看著乙車(chē)時(shí),忽然感覺(jué)自己的車(chē)正在緩慢運(yùn)動(dòng),但當(dāng)他看地面時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)并沒(méi)動(dòng)。對(duì)此下列判斷正確的是( )
A.以地面為參照物甲車(chē)是運(yùn)動(dòng)的 B.以乙車(chē)為參照物甲車(chē)是靜止的
C.以地面為參照物乙車(chē)是靜止的 D.以甲車(chē)為參照物乙車(chē)是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
觀察圖11,關(guān)于甲、乙兩車(chē)相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況有幾種可能?并說(shuō)明發(fā)生該現(xiàn)象的條件。(左西右東)
圖11
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015春•鹽都區(qū)期末)由做飯聯(lián)想到的物理知識(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A. 菜刀的刀刃被打磨得很鋒利是為了增大壓強(qiáng)
B. 把雞蛋往灶臺(tái)上一磕,雞蛋就破了,是利用物體間力的作用是相互的
C. 土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度
D. 用吸盤(pán)掛鉤掛鏟子,是利用大氣壓強(qiáng)
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