Question

【題目】在觀察物體發(fā)聲時(shí)，小明感到困惑：聲源發(fā)出的聲音的高低與什么有關(guān)呢？他猜想：可能跟發(fā)聲體的松緊、長短、粗細(xì)有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)探究猜想是否正確．她利用A、B、C、D四根橡皮筋設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)完成下列問題：

編號(hào)	松緊	長短	粗細(xì)	聲音的高低
A	松	100cm	粗	低
B	松	100cm	細(xì)	中
C	松	50cm	細(xì)	高
D	緊	50cm	細(xì)	最高

（1）比較編號(hào)A與B可得：聲音高低與聲源 有關(guān)；

（2）比較編號(hào) 與 可得：聲音高低與聲源長短有關(guān)，聲源越短，聲音就越 ；

（3）比較編號(hào)C與D可得： ；

（4）小明由此分析，彈奏吉他時(shí)，左手在同樣位置按住粗弦和按住細(xì)弦相比較，右手彈奏時(shí)，按 弦發(fā)出的聲音音調(diào)更高．

（5）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是 法．

Answer 1

【答案】（1）粗細(xì)；（2）B；C；高；（3）長短和粗細(xì)相同，聲源越緊，聲音越高；（4）細(xì)；（5）控制變量．

【解析】解：（1）發(fā)聲體的A、B松緊、長短相同，粗細(xì)不同，聲音的高度不同，可得聲音高低與聲源粗細(xì)有關(guān)；

（2）探究聲音高低與聲源長短的關(guān)系，需使聲源的松緊、粗細(xì)相同，長短不同，故應(yīng)選BC進(jìn)行分析；

由表格中數(shù)據(jù)中，聲源越短，音調(diào)越高；

（3）C、D聲源的長度和粗細(xì)相同，松緊不同，聲音的高低不同，且聲源越緊，聲音越高，可得聲音高低與聲源松緊有關(guān)，長短和粗細(xì)相同，聲源越緊，聲音越高；

（4）彈奏吉他時(shí)，左手在同樣位置按住粗弦和按住細(xì)弦，弦的長短、松緊相同，粗細(xì)不同，細(xì)弦產(chǎn)生的音調(diào)高；

（5）實(shí)驗(yàn)中探究聲音與聲源長短、松緊、粗細(xì)的關(guān)系，用到了控制變量法．

故答案為：（1）粗細(xì)；（2）B；C；高；（3）長短和粗細(xì)相同，聲源越緊，聲音越高；（4）細(xì)；（5）控制變量．