10．用力的示意圖畫出物體B所受到的力．

分析 物塊在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動，受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心．

解答 解：重力從重心豎直向下畫，符號為G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F，注意兩個力長度相同，如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了力的示意圖的畫法．注意在光滑的水平面上作勻速直線運(yùn)動的物體不受水平方向上的阻力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．馬拉著質(zhì)量是2000kg的車在水平路上5min前進(jìn)了400m，馬的水平拉力做了3×105J的功，馬的水平拉力是750N，馬拉車的功率是1000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面對生活中的有關(guān)數(shù)據(jù)估計(jì)正確的是（　　）
A．一位初中生所受重力約為50㎏
B．一個成年人正常步行的速度大約5m/s
C．一本物理書重大約是30N
D．世界著名短跑運(yùn)動員百米賽跑時的速度大約是36km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，將重為5N的木塊放入燒杯中，靜止在水面時木塊所受浮力的大小為5N，方向?yàn)樨Q直向上．放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)比原來變大（填“變大”、“變小”或“不變”），因?yàn)樗纳疃仍龃螅?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小強(qiáng)同學(xué)用一個彈簧測力計(jì)、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和未知液體），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究．下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)．

（1）在第②步中圓柱體金屬塊所受浮力F浮=1N
（2）分析②③④，說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；分析第①④⑤步，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)．
（3）聰明的小強(qiáng)還計(jì)算出了未知液體的密度為800kg/m3
（4）小強(qiáng)邊做邊思考，覺得浮力可能跟物體的重力有關(guān)．于是小強(qiáng)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時又找來了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)過程如下，請你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①用彈簧測力計(jì)分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
②用彈簧測力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊浸沒到水中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2；
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)認(rèn)真分析了數(shù)據(jù)，如果G1-F1=G2-F2，則可證明浮力與物體的重力無關(guān)；
④小強(qiáng)結(jié)束了自己的實(shí)驗(yàn)探究，就馬上得出了自己認(rèn)為具有普遍意義的結(jié)論．請你分析小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處沒有進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示用鑷子夾住豆子時，鑷子與豆子間的摩擦屬于靜摩擦（選填“靜摩擦”、“滑動摩擦”或“滾動摩擦”）．松開鑷子，豆子會在重力作用下加速下落，此現(xiàn)象表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；在此過程中，豆子的重力勢能變小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，小華用不計(jì)重力的彈簧測力計(jì)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，則物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N；當(dāng)物體以4m/s速度在水平地面上勻速前進(jìn)時，物塊受到的滑動摩擦力的大小不變（選填“變大”、“變小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小偉在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，
（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）觀察三個實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān)．
（3）如圖丁所示．他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：不可靠，沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行，如圖所示是呦呦同學(xué)所在的研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的恒溫箱．他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測得其實(shí)際功率為18W（電熱絲阻值不隨溫度變化），通過電熱絲R的電流為0.5A．為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，可以串聯(lián)一個36歐姆的電熱絲．

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同步練習(xí)冊答案