【題目】如圖所示,用完全相同的兩支蠟燭和﹣塊玻璃板探究平面鏡成像的特點(diǎn).下列說法正確的是

A. 在越明亮的教室中做實(shí)驗(yàn)效果越好 B. 盡量選用較薄的玻璃板做實(shí)驗(yàn)

C. 為了成像清晰,應(yīng)將兩支蠟燭都點(diǎn)燃 D. 玻璃板沒有豎直放置時,蠟燭的像與蠟燭不是等大

【答案】B

【解析】

A、因蠟燭是點(diǎn)燃的,所以適合在較黑暗的環(huán)境下才可看清蠟燭的像,能保證實(shí)驗(yàn)效果,故A錯誤;B、因?yàn)楹癫AО宓膬蓚面都可以當(dāng)作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實(shí)驗(yàn)效果,所以應(yīng)選用薄玻璃板,故B正確;C、為了成像清晰,實(shí)驗(yàn)時可以用手電筒對著蠟燭照,但不能將兩支蠟燭都點(diǎn)燃,若都點(diǎn)燃,使得玻璃后面太亮,更不容易發(fā)生反射,所以像會更不清晰,故C錯誤;D、玻璃板沒有豎直放置時,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合,但蠟燭的像與蠟燭是等大,故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中是測量小燈泡電功率的電路。小燈泡的額定電壓為2.5V

1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_____(導(dǎo)線不允許交叉)

2)閉合開關(guān)前,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn)。逐漸向右移動滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大。該電路故障可能是_______________________________。

3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動變阻器,當(dāng)小燈泡兩端的電壓是2.5V時,電流表的如圖丙所示,則通過小燈泡的電流是__________。小燈泡的額定功率是_______W。

4)按照正確方法進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:

①7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是_______________________________________。

②在不同電壓下,小燈泡的電阻不同,是因?yàn)闊艚z的電阻與_______有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表列出了幾種晶體的熔點(diǎn),下列說法中錯誤的是( )

A. 在-268 ℃時,氫是固態(tài)

B. 白熾燈的燈絲用鎢制成,不容易熔化

C. 純金掉入鋼水中不會熔化

D. 水銀溫度計在-40 ℃時不能使用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】左圖是同學(xué)們比較液體比熱容大小的實(shí)驗(yàn)裝置。某次試驗(yàn)中,將兩支溫度傳感器和兩個相同的試管(分別盛有初溫相同、質(zhì)量相同的甲乙兩種液體)分別固定在鐵架臺上,兩個試管放入同一個紅外加熱器中,兩個溫度傳感器的探頭部分與兩試管內(nèi)的液體接觸良好,兩只溫度傳感器通過數(shù)據(jù)采集線與計算機(jī)相連接。在計算機(jī)上打開與此儀器配套的專用軟件,點(diǎn)擊“開始記錄”,同時打開紅外加熱器開關(guān),對兩試管內(nèi)的液體加熱,這兩種液體在沸騰前,在計算機(jī)上得到右圖所示的溫度隨時間變化的圖像。

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇同一個紅外加熱器的目的是_______。

(2)若使兩種液體吸收相同的熱量,則液體_______升高的溫度多。

(3)由右圖可知,液體_______的比熱容大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.

1)實(shí)驗(yàn)時,使杠桿在__位置平衡,應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往__(選填)調(diào).

2)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個鉤碼,做為動力F1B點(diǎn)處掛上l個鉤碼,做為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,從而得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的,理由是_______

3)接著,小明提出新的探究問題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時,杠桿的平衡條件是否仍然成立呢?于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,則彈簧測力計的拉力是_______N.以彈簧測力計的拉力為動力F1,鉤碼重力為阻力F2,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1總是大于F2′L2,其原因主要是_______

4)小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點(diǎn)從C點(diǎn)移到E點(diǎn),使杠桿仍在水平位置平衡,如圖丁所示,請推算:此時彈簧測力計的拉力是_______N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路。如圖所示。

(1)為了測出電阻Rx的阻值,請?zhí)砑右桓鶎?dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖的連接。

(2)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為I1;只閉合開關(guān)S2時,電流表示數(shù)為I2.請用I1I2和R0表示Rx. Rx=_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己在玻璃幕墻里有兩個像,他認(rèn)為是玻璃板的兩個面分別反射所形成的,于是找來a、b、c三支相同的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他將a蠟燭點(diǎn)燃放在厚玻璃板前,b、c蠟燭分別與玻璃板后面的兩個像重合,測得a、b之間的距離為20 cm,a、c之間的距離是24 cm,則c蠟燭位置的像是__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)a蠟燭的鏡面形成的,此玻璃板的厚度為____________cm,完成如圖中的光路圖并作A點(diǎn)在平面鏡中的像點(diǎn)A′____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩只定值電阻R1 R2,分別標(biāo)有“20Ω0.3A”“30Ω,0.5A”,在保證所有元件安全的前提下,若將R1R2串聯(lián)接入電路,則電路兩端允許加的最大電壓為_____V;若將 R1、R2并聯(lián)接入電路,則電路干路中允許流過的最大電流為_____A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已成為我們主要的交通工具,關(guān)于汽車,下列說法不正確的是( 。

A. 汽車在水平地面行駛時,對地面的壓力等于地面對它的支持力

B. 汽車的倒車?yán)走_(dá),利用了電磁波

C. 汽車的廣泛使用,加劇了城市的熱島效應(yīng)

D. 為了行駛的安全性,汽車要限速行駛

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