【題目】學校實驗室新進了一批“2.5V 0.75W”的小燈泡,小明想通過實驗探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格。實驗老師提供了以下器材:待測小燈泡、滑動變阻器一個、電流表、電壓表、蓄電池(電壓為6V)、開關(guān)、導線。

1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路補充完整。

_____

2)連接實物電路圖時,開關(guān)S應(yīng)該___(選填“斷開”或“閉合”).

3)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為0,經(jīng)檢查電表完好,則故障可能是___.

4)小明更換器材后完成實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),作出“UI”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實測的額定功率為___W,該小燈泡___(選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格。

5)由“UI”圖象可知,當小燈泡兩端的電壓為0.5V,它的電阻是___Ω;進一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而___(選填“增大”、“減少”或“不變”).

【答案】 斷開 小燈泡斷路 0.75 符合 5 增大

【解析】

(1)[1]看丙圖可知,電流最大為0.3A,故選0~0.6A的量程;燈泡的右接線柱與電壓表負接線柱相連,如圖所示

(2)[2]連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);

(3)[3]開關(guān)閉合,電壓表有示數(shù),說明兩接線柱與電源之間是通路,電流表示數(shù)為0,說明電路某處短斷路,而燈泡不亮,說明燈泡斷路;

(4)[4]由丙圖可知,燈泡兩端電壓為2.5V時,通過電流為0.3A,則燈泡額定功率為:

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

[5]0.75W符合額定功率,故知燈泡符合制造規(guī)格;

(5)[6] 由丙圖可知,燈泡兩端電壓為0.5V時,通過電流為0.1A,則燈泡電阻為:

R===5Ω

[7]因為燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大,所以當燈泡電壓增大時,燈絲的溫度升高,燈絲電阻將增大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 重力不計的木棒AB可繞支點O無摩擦轉(zhuǎn)動, 木棒AB長為1.5m,密度為7.9×103kg/m3正方體甲的邊長為0.1m,物體乙所受重力為56N。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時,木棒在水平位置平衡,支點OA0.8m。求:

(1)物體甲的重力;

(2)A端受到繩子的拉力;

(3)物體甲對地面的壓強。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】設(shè)計和制作一個模擬調(diào)光燈的綜合實踐活動中,小明設(shè)計的電路圖如圖所示,已知電源電壓為6V,小燈泡上標有“4.8V 0.3A”字樣,滑動變阻器R0的規(guī)格是“10Ω 1A”

1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_______

2)移動滑動變阻器的滑動片,當燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的電阻值R0 _____Ω

3)小明設(shè)計的調(diào)光燈電路不足之處是_________你改進的措施是_______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小麗在探究歐姆定律時,除了電源(3V)、開關(guān)、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有供選擇的(A)定值電阻;(B)小燈泡.

1)為了完成研究還應(yīng)選擇的器材(填序號)___________;用筆劃線完成圖2中的實物電路連接(你所選的器材在圖2中用接線板代替),并使滑動變阻器滑片P向左移動時,接入電路的阻值變大。

__________________

2)為保證電路安全,連接電路時,開關(guān)應(yīng)______,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的阻值調(diào)至_____。

3)小明通過實驗得出了如表(一)中的數(shù)據(jù),請讀出圖1中兩電表的示數(shù),記在表(一)中最后一列的空格處.根表(一)中的數(shù)可以得出的結(jié)論是:________________。

表一:

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

_____

電流I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

______

4)小麗通過實驗得出了如表(二)中的數(shù)據(jù),并且通過分析實驗數(shù)據(jù)得出了:電阻一定時,導體中的電流隨電壓的增大而減少的結(jié)論.這個結(jié)論是_________(選填正確錯誤)你認為造成這種現(xiàn)象原因可能是____________________。

表二:

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

電流I/A

0.25

0.2

0.15

0.1

5)他們還想用以上器材做研究電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系實驗,他們選擇了10Ω、15Ω20Ω的幾個電阻進行實驗,實驗完成后記錄數(shù)據(jù)如表(三)所示.此次實驗中,電壓表的示數(shù)保持________V 不變.實驗過程中,當他們完成對電阻的數(shù)據(jù)測量后,接下來斷開開關(guān)換上10Ω的電阻,再閉合開關(guān),向________(選填)調(diào)節(jié)滑動變阻器.

表三:

電阻R

5

10

15

20

電流I/A

0.36

0.18

0.12

0.09

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng),當乘客坐在副駕駛座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作。圖設(shè)計的電路圖正確的是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】智能機器人目前已能夠為人類在很多方面進行高效率、高精準度的服務(wù),在圖書館領(lǐng)域,機器人可以輔助或替代圖書館員的工作,提供整理圖書、讀者咨詢等服務(wù)。下表是某智能機器人圖書館員“小i(如圖甲)的部分參數(shù):

參數(shù)名稱

電源電壓/V

最大負重/kg

提升重物最大高度/m

機器人車輪直徑/cm

充電功率/w

數(shù)據(jù)

48

20

0.6

10

2.5

1)讀者與“小i”對話,咨詢某圖書所在的位置,“小i”需將讀者的聲音信號轉(zhuǎn)化為電流信號,這與___的原理相同。(發(fā)電機/電動機)

2)在陽光充足的時候,“小i”可以通過將___能轉(zhuǎn)化為電能的方式實現(xiàn)無線充電。

3)“小i”也提供無線上網(wǎng)服務(wù),它與互聯(lián)網(wǎng)之間通過___來傳遞信息。

4)“小i”每天需將1944kg圖書從借閱處分批搬回書架上,每次放回需將圖書提高0.5m,則每天搬書上書架做功___J,若充電效率為90%,則每天應(yīng)至少充電___h.(g10N/kg)

5)如圖乙所示為“小i”承受圖書重力的過載保護電路原理圖,圖中R為壓力傳感器,阻值隨所受壓力變化圖象如圖丙所示,圖乙觸發(fā)器的電阻忽略不計,通過的電流超過0.5A時就觸發(fā)電動機停止工作,放棄執(zhí)行搬書指令,以免“小i”受損傷。因此為保護“小i,電阻箱R0的阻值至少應(yīng)為___Ω;“小i”長時間工作后,為減輕其最大負重,應(yīng)將電阻箱R0的阻值適當___(增大/減小)。

6)圖書館管理人員發(fā)現(xiàn),“小i“經(jīng)過斜面時,爬坡打滑爬不上去,在不改變智能機器人硬件情況下,為了讓“小i”能爬坡,可采用的方法之一是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家八月底電能表的示數(shù)是,九月底電能表示數(shù)如圖所示.

1)小明家九月份消耗的電能是____ kW . h .若所繳電費的標準為0.61/,那么小明家九月份應(yīng)付的電費是___________________.

2)小明家同時使用的用電器的總功率不能超過___ W .

3)當只有一臺空調(diào)機工作時,1min內(nèi)它的表盤轉(zhuǎn)過了60轉(zhuǎn),則此空調(diào)機消耗的電能是__________kW.h,電功率是____ W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個阻值為30Ω的定值電阻R1,一個電壓約為12V的電源,一個只有0~3V量程的電壓表,一個最大阻值約為200Ω的滑動變阻器,開關(guān)及導線若干。請你設(shè)計一個實驗,比較精確地測出一個約為20Ω的未知電阻Rx的阻值(電路可重組)要求:

1)畫出實驗電路圖;

2)寫出主要實驗步驟和需測量的物理量;

3)寫出待測電阻Rx的數(shù)學表達式(用已知量和測量量表示)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,發(fā)光燈L不亮,電壓表V有示數(shù)。經(jīng)檢查是燈L和電阻R出現(xiàn)故障(不考慮燈L和電阻R同時出現(xiàn)故障的情況),該電路中存在的故障可能____________。為進一步確定故障,小華同學將電壓表正確并聯(lián)在燈L兩端,這種方法是不能找出故障,理由是__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案