12.“神州”六號(hào)的成功發(fā)射和平安著陸,是中華民族在攀登世界科技高峰征程上完成的又以偉大壯舉,標(biāo)志著中華民族為人類(lèi)探索太空的偉大事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn).
(1)宇航員在太空中穿特質(zhì)的宇航服,宇航服的作用很多,你能說(shuō)出幾條嗎?
(2)請(qǐng)你說(shuō)出火箭升空過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化.
(3)飛船在太空遨游,它是否受力的作用,為什么?

分析 (1)人類(lèi)長(zhǎng)期生存在大氣環(huán)境中,習(xí)慣了承受大氣壓強(qiáng),如果在沒(méi)有大氣壓強(qiáng)的環(huán)境中,人類(lèi)是無(wú)法生存的,從這個(gè)角度分析需要穿宇航服的原因.
(2)動(dòng)能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
重力勢(shì)能大跟質(zhì)量、高度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢(shì)能越大;高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢(shì)能越大.
機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能.
發(fā)動(dòng)機(jī)是熱機(jī),熱機(jī)工作時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)飛船在太空遨游時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)刻在改變,故它一定受到力的作用,因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;

解答 解:(1)宇航員進(jìn)行太空行走時(shí),外界的壓強(qiáng)幾乎為零,而人體內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎與地面上的大氣壓相等,所以為了維持人體內(nèi)外的壓強(qiáng)平衡,宇航員必須穿上充入一定壓強(qiáng)氣體的宇航服;
宇航服還有其他一些作用,如:防寒、防輻射等.
(2)火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)燃時(shí),燃料燃燒,產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì),消耗化學(xué)能,得到內(nèi)能,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
升空時(shí),速度增大,高度增加,動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大,所以機(jī)械能增大,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(3)從題意中可以知道,飛船在太空遨游時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷的改變,故它一定受到力的作用;
故答案是:(1)使人體內(nèi)外大氣壓相平衡;防寒;防輻射;
(2)點(diǎn)燃時(shí):化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,升空時(shí):內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;(3)受到力的作用,因?yàn)榛鸺倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.

點(diǎn)評(píng) (1)通過(guò)太空與地球環(huán)境的對(duì)比尋找該題的答案,主要從人類(lèi)需要壓強(qiáng)環(huán)境的角度去理解.
(2)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素;能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能、機(jī)械能的變化.
(3)掌握力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小羅用一個(gè)凸透鏡及相關(guān)器材,探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)一束平行光射向凸透鏡,光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑如圖甲所示.則凸透鏡的焦距為10cm;
(2)上述器材經(jīng)小羅正確操作后,在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的蠟燭的像,如圖乙,請(qǐng)你詳盡地描述這個(gè)像的特點(diǎn):倒立縮小的實(shí)像.照相機(jī)就是利用該成像規(guī)律工作的.
(3)小羅把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清.他應(yīng)當(dāng)將光屏向凸透鏡遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),可再次得到清晰的像.
(4)在圖丙四幅圖中,如B圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明用易拉罐完成下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性,小明在兩個(gè)易拉罐中分 別裝入質(zhì)量相等的水和沙子(圖甲),實(shí)驗(yàn)中還需要的實(shí)驗(yàn)器材是溫度計(jì),通過(guò)記錄相同時(shí)間內(nèi)溫度變化(升高的溫度)就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性.
(2)小明在另一個(gè)易拉罐中注入少量水,并給易拉罐加熱至罐口出現(xiàn)白霧,用棉花塞住小孔,把易拉罐倒立于水中,易拉罐很快變癟,且有較多水沖進(jìn)易拉罐(圖乙).原因是加熱使罐內(nèi)的水經(jīng)汽化(選填“汽化”或“液化”)成水蒸氣,排出空氣,把易拉罐倒立于水中,罐內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了液化(選填“汽化”或“液化”)現(xiàn)象,水面的大氣壓大于罐內(nèi)的氣壓將水壓進(jìn)罐內(nèi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,請(qǐng)根據(jù)小磁針N、S極,標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極和電源的正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下面四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( 。
A.鐵軌輔在枕木上B.剪刀的刀刃做得很鋒利
C.書(shū)包帶做得很寬D.坦克的車(chē)輪裝有寬大的履帶

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下面說(shuō)法正確的是( 。
A.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,不可能只受一個(gè)力的作用
B.物體受力越大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變?cè)娇,說(shuō)明物體受力大時(shí)比受力小時(shí)的慣性大
C.只受重力作用的物體一定豎直向下運(yùn)動(dòng)
D.物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),它具有的機(jī)械能可能不斷地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.用橡皮泥分別捏出老虎、大象和老鼠,它們的質(zhì)量分別是25g、40g、10g,那么它們的質(zhì)量比為5:8:2,密度比為1:1:1,體積比為5:8:2.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.彩色電視機(jī)畫(huà)面上的豐富色彩,是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的.電影銀幕是用粗糙白布制成的.表面粗糙,能使照射到它上面的光發(fā)生漫反射.

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2.如圖,孩子在湖邊觀魚(yú),所看到的是魚(yú)的虛(填“實(shí)”或“虛”)像,若用漁叉叉魚(yú),應(yīng)朝下方扎去;若用激光手電照射魚(yú),則應(yīng)沿BD方向照射,這是利用了光路的可逆性知識(shí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案