5.如圖甲所示是一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖甲可以看出,此時(shí)它所處在做功沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與乙(選填“乙”或“丙”)圖相同.

分析 (1)內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,判斷沖程名稱可用口訣:“先看氣門開(kāi)關(guān)情,再看活塞上下行;開(kāi)下吸氣開(kāi)上排,關(guān)上壓縮關(guān)下功”進(jìn)行分析.
(2)改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種.做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,具體來(lái)說(shuō)是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化.對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高;物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低.

解答 解:(1)兩個(gè)氣門都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng),因此是做功沖程,即內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)乙圖對(duì)試管中的水加熱,加快水的蒸發(fā),使試管中水的內(nèi)能增大,體積膨脹,對(duì)外做功,使塞子飛出去,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.
丙圖是用力將活塞壓下,活塞對(duì)空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),棉花就會(huì)燃燒.是通過(guò)對(duì)物體做功來(lái)增大物體內(nèi)能的,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程.因此與做功沖程原理相同的是乙實(shí)驗(yàn).
故答案為:做功;乙;

點(diǎn)評(píng) 此題是通過(guò)內(nèi)燃機(jī)的工作原理和課本中的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證做功改變物體內(nèi)能的方法,是一道比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)題,掌握熱機(jī)的工作原理,學(xué)會(huì)變通.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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16.如圖為一種水陸兩棲搶險(xiǎn)救援車,人和車的總重量為600kg.問(wèn):救援車停泊時(shí)漂浮在水面時(shí)
(1)浮力是多少N
(2)排開(kāi)水的體積多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生活中的估計(jì)值,最貼近實(shí)際情況的是( 。
A.一袋方便面質(zhì)量為100gB.教室黑板長(zhǎng)為15m
C.百米賽跑成績(jī)?yōu)?.28SD.八年級(jí)物理教科書(shū)重100N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.學(xué)完額定功率后,小軍認(rèn)為額定功率大的燈泡一定比額定功率小的亮.請(qǐng)利用標(biāo)有“6V  2W”的燈泡L1和“6V  6W”的燈泡L2及滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源和開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明小軍的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的.
要求:
(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟
(2)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.液體很難被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
B.固體中分子排列較緊密,說(shuō)明分子間只有引力,沒(méi)有斥力
C.用干手器吹出的熱風(fēng)吹剛洗過(guò)的手,可以加快手上水的蒸發(fā)
D.破鏡難圓,說(shuō)明分子間沒(méi)有作用力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明利用氣球做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn).

(1)如圖甲所示,要使兩個(gè)氣球靠近,應(yīng)用吸管對(duì)準(zhǔn)B點(diǎn)(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸被彎折的部位,會(huì)感覺(jué)到彎折部位變熱,此現(xiàn)象說(shuō)明的物理知識(shí)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(3)如圖丙所示,松開(kāi)封氣球口的夾子,氣球向右運(yùn)動(dòng).
①使氣球向右運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是噴出的氣體;②以吸管為參照物,鐵架臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);③此現(xiàn)象不可以說(shuō)明C.
A.物體間力的作用是相互的   B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強(qiáng)越小   D.內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.當(dāng)我們?cè)谶@里參加中考時(shí),在內(nèi)蒙古草原上卻呈現(xiàn)出“白云悠悠,綠草茵茵,牛羊成群”的美景,草原呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴莘瓷淞司G光(選填“吸收”或“反射”).草原上風(fēng)力資源豐富,這是一種可再生能源(選填“可再生”或“不可再生”),工作時(shí)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,初夏百花綻放.四溢的花香引來(lái)長(zhǎng)喙天蛾,能聞到花香說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),蝴蝶吸食花蜜時(shí),以它為參照物是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小林利用滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)力F/N繩端移動(dòng)距離s/m滑輪組的機(jī)械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖上用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組
(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼勻速緩緩上升;
(3)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為66.7%;
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼(或物體)上升的高度無(wú)關(guān);
(5)比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,重物越重,機(jī)械效率越高(選填“越高”、“不變”或“越低”).

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