在核電站中，能量發(fā)生轉(zhuǎn)化，變?yōu)殡娔艿倪^程是（   ）

A. 核能→機械能→電能                                            B. 核能→水的內(nèi)能→機械能→電能

C. 核能→電能                                                          D. 核能→水的內(nèi)能→電能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第十六章 第一節(jié) 電壓 題型：單選題

如圖所示，小陽利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，進行了如下實驗：小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的部分實驗電路如圖所示，則從電壓表“﹣”號接線柱連出的導(dǎo)線應(yīng)連接到接線柱上．（   ）

A. E             B. C                  C. D              D. B

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 12.5全球變暖與水資源危機 同步測試卷 題型：綜合題

閱讀下面的短文，回答問題．

                  向天取水

  地球上，水的三種狀態(tài)在不斷地相互轉(zhuǎn)化．水的物態(tài)變化，形成了海洋、陸地、大氣間的水循環(huán)．

  地球上水的儲量雖然很多，但是淡水資源非常緊張，僅占全球總水量的百分之二點七．在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水，其中一種人工降雨的方法是把干冰（固態(tài)二氧化碳）播撒到冷云中，使其周圍環(huán)境溫度降低，空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成小水滴或小冰晶，導(dǎo)致降雨．

  水是生命之源，人類一直重視水資源的利用和保護．建造水庫便是重要措施之一．

（1）自然界中水的一個循環(huán)包含的物態(tài)變化有　________ ；________ ；________ ；________ ；________ ；________ 　．

（2）地球上可以直接利用的淡水不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法中，不正確的是（________）

A. 建議并提倡居民使用節(jié)水龍頭

B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C. 將工業(yè)廢水處理達標后排放

D. 將生活污水任意排放

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理 12.5全球變暖與水資源危機 同步測試卷 題型：單選題

夏天，把棒冰從冰箱里拿出來，棒冰表面立即結(jié)有小冰晶，它的周圍會產(chǎn)生“霧氣”，而“霧氣”會消失在空氣中，這三種現(xiàn)象的物態(tài)變化依次是（　　）

A. 凝固，汽化，升華 B. 凝華，液化，汽化

C. 凝固，液化，汽化 D. 凝華，汽化，升華

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 22.2核能 同步測試 題型：填空題

在太陽內(nèi)部，________在超高溫條件下發(fā)生________，釋放出巨大的核能，可以說太陽核心每時每刻都發(fā)生氫彈爆炸．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 22.2核能 同步測試 題型：單選題

如圖為核電站發(fā)電流程圖。在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，圖中所示的轉(zhuǎn)化順序正確的是（ ）

A. 核能，化學(xué)能，機械能，電能

B. 核能，內(nèi)能，機械能，電能

C. 核能，機械能，內(nèi)能，電能

D. 核能，內(nèi)能，化學(xué)能，電能

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十章 第二節(jié) 電生磁 題型：作圖題

小磁針靜止時的位置如圖所示，其中涂黑的一端為N極，請在圖中標出：

（1）電磁鐵右端的極性；

（2）電源的正負極；

（3）磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級物理 第二十章 第五節(jié) 磁生電 題型：實驗題

在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中，小明將導(dǎo)體AB、開關(guān)S、靈敏電流計和蹄形磁體按如圖所示裝置進行了連接和組裝。

（1）小明閉合開關(guān)后進行了如下操作：

A．只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運動  B．只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運動

其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是　________ （填寫字母）；

（2）實驗中發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，下列措施中可行的是（______）

A. 換用磁性更強的磁體，增加磁場的強度                  B. 將靈敏電流計換成電流表

（3）如果將靈敏電流計換成電源，閉合開關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是 ________ 。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下冊物理 第十一章 第4節(jié) 機械能及其轉(zhuǎn)化　同步測試卷 題型：多選題

行駛中的汽車制動后滑行一段距離，最后停下；流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光焰；降落傘在空中勻速下降；條形磁鐵在下落過程中穿過閉合線圈，線圈中產(chǎn)生電流．上述不同現(xiàn)象中所包含的相同的物理過程是（　�。�

A. 物體克服阻力做功       B. 物體的動能轉(zhuǎn)化為其它形式的能

C. 物體的勢能轉(zhuǎn)化為其它形式的能   D. 物體的機械能轉(zhuǎn)化為其它形式的能

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