如圖所示,一薄壁圓柱形容器盛有水,用彈簧測力計豎直吊著重為8N的實心物塊A浸在水中,物塊A處于靜止狀態(tài),與A未浸入水中時相比較,下列說法正確的是( )

A.物塊A受到的浮力等于8N

B.水對容器底部的壓力保持不變

C.水對容器底部壓力增加量小于8N

D.容器對水平地面的壓力增加8N

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2015-2016學年福建省廈門市等六校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關壓力和壓強的說法,正確的是( )

A.壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強越大

B.壓力越大,支持面受到的壓強越大

C.物體所受的壓力與受力面積之比越大,壓力作用效果越明顯

D.在壓力一定時,增大受力面積可增大壓強

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西大同一中八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

一盞電燈懸掛在電線下面,電燈受 力和 力,這兩個力的施力物體分別是

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省九年級下學期4月一診物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖甲電路,電源電壓為9V且保持不變,小燈炮標有“6V 6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙.求:

(1)小燈炮正常發(fā)光時電阻為多少歐?

(2)當電流表的示數(shù)為0.7A時,此時小燈泡的電功率為多少瓦?

(3)當電壓表的示數(shù)為2V時,滑動變阻器連入的阻值是多少歐姆?

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省九年級下學期4月一診物理試卷(解析版) 題型:填空題

某電阻絲的電阻是70Ω,通過它的電流為2A,1min內(nèi)通過該導體產(chǎn)生的熱量是 J.若這些熱量完全被水吸收,可使1kg的水溫度升高 ℃.

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科目:初中物理 來源:2016屆四川省九年級下學期4月一診物理試卷(解析版) 題型:選擇題

對于下列物品的指定部件,設計時需要考慮增大壓強這一因素的是( )

A.旅行包的背帶 B.電鉆的鉆頭

C.運動鞋的鞋底 D.汽車的輪子

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省業(yè)水平考試復習2物理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀短文,回答問題.

無鏈條電動自行車

無鏈條電動自行車,整體外形時尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動車有些不同,如圖所示。無鏈條電動自行車被稱為“沒有鏈條的混合動力電動自行車”。它結合了電子動力和人體動力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的動能,可通過車上的發(fā)電機轉化為電能,存儲在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動機驅動后輪轉化成動能,以此驅動自行車前進。因此使騎行者騎得更省力,同時也能減少對環(huán)境的污染。

圖中所示這款無鏈條電動自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為 36V。與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點。比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結構簡單、修理方便,騎行 12000km 也無須大修。因此,無鏈條電動自行車是城市中一種理想的交通工具。

請回答下列問題:

(1)無鏈條電動自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動能通過發(fā)電機轉化為_______能,由車子的鋰電池存儲,之后再通過________驅動后輪再次轉化成動能,驅動車子前進。

(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲存的電能約為 _________J。

(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅動,這種“電力驅動”可使車連續(xù)行駛 2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動力驅動”可使車連續(xù)行駛 3.5×104m,則“混合動力驅動”時人所提供的能量與“電力驅動”時鋰電池提供的能量之比為_________ 。

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科目:初中物理 來源:2016屆山東省業(yè)水平考試復習2物理試卷(解析版) 題型:選擇題

騎自行車是一項很好的體育運動,小明同學騎自行車勻速下坡時,關于機械能的變化情況是( )

A.動能增大,勢能減小,機械能不變

B.動能不變,勢能減小,機械能減小

C.動能減小,勢能減小,機械能減小

D.動能不變,勢能減小,機械能不變

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科目:初中物理 來源:2016屆湖南省九年級第六次限時訓練物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中,

(1)小華的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。

(2)比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知,壓力一定時, ,滑動摩擦力越大。

(3)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結論:壓力越大,滑動摩擦力就越大。老師指出這樣得出的結論是不對的,理由是: 。

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