【題目】小明同學(xué)在“測(cè)量礦石密度”的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼撥到零刻度線(xiàn)的位置，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的情況。

(1)如果他要調(diào)節(jié)天平平衡就必須采取的措施是將平衡螺母向______調(diào)；

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，他的實(shí)驗(yàn)操作有兩點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他找出:______ 、 ______；

(3)小明規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，測(cè)得礦石的質(zhì)量如圖丙所示，體積如圖丁所示，礦石的體積為______，則該礦石的密度是______kg/m3；

(4)若他先測(cè)礦石的體積，再測(cè)礦石的質(zhì)量，那么用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比會(huì)______(選填“偏大”、“偏小”或“相同”)，原因是_____.

【答案】左 稱(chēng)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母 物體放右盤(pán)，砝碼放左盤(pán) 20mL 3.87×103 偏大 礦石上帶有少量的水，測(cè)量礦石的質(zhì)量偏大

【解析】

(1)如圖，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，天平的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)。

(2) 稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)。即物體和砝碼放反了，測(cè)量物體過(guò)程中，調(diào)節(jié)了橫梁平衡。

(3)由圖知物體的質(zhì)量為m=50g+20g+5g+2.4g=77.4g,

由丙圖可知，物體的體積：V=40mL20ml=20ml,

該礦石的密度:==3.87g/=3.87kg/;

(4)若他先測(cè)礦石的體積,由于將礦石從水中拿出時(shí),上面沾有水,所以所測(cè)礦石的質(zhì)量偏大,根據(jù)密度公式ρ=知，所測(cè)密度會(huì)偏大；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時(shí)應(yīng)在B位置掛上______個(gè)鉤碼。

（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝______，☆＝______；

（4）分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L以及特殊電子元件E（電阻隨溫度升高而減�。┎⒙�(lián)接在電路中，且R1＜R2，改變電路兩端電壓U，通過(guò)每個(gè)電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出四個(gè)電子元件（或用電器）的I一U（或U一I）圖線(xiàn)，如圖所示．

（1）甲乙丙三個(gè)圖象中，表示白熾燈的是 ．

（2）若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中，電路消耗的總功率是 W．

（3）若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后，接在電壓為3.5V的電路中，則燈泡的實(shí)際功率是 W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張軍在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

(1)本實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)比較_______來(lái)反映．

(2)分析1，3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：______，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同．

(3)分析1，2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用牙膏探究物體的沉與浮。如圖所示，牙膏懸浮在水中，牙膏所受浮力________(選填“小于”“等于”或“大于”)重力。向水中加入食鹽并使其溶解，牙膏將________(選填“上浮”或“下沉”)。如果不加食鹽，將牙膏內(nèi)部分空氣排出，再次放入水中后，牙膏將________(選填“上浮”或“下沉”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1=20Ω，R2=10Ω，R是滑動(dòng)變阻器。當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到最右端，開(kāi)關(guān)S1閉合，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，開(kāi)關(guān)S1閉合S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U1，保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不變，開(kāi)關(guān)S2閉合S1斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U2，且U1：U2=2：3，求：

（1）電源電壓_____；

（2）滑動(dòng)變阻器的最大阻值______；

（3）要使整個(gè)電路消耗的電功率為最小，請(qǐng)寫(xiě)出：開(kāi)關(guān)S1、S2的開(kāi)閉狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到的位置，并計(jì)算出最小電功率是多少_____？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究物體的浮沉條件時(shí)，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線(xiàn)、水及其他簡(jiǎn)單器材.

（1）探究銅塊的下沉條件.實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測(cè)量了銅塊受到的浮力：

方法1：測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示，可得銅塊所受的浮力為_____N;

方法2：測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖乙所示，可得銅塊排開(kāi)水的體積為_____mL.

根據(jù)F浮=G排=ρgV排（g取10N/kg）可計(jì)算出浮力為_____N.

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒(méi)在水中下沉的條件是____________________.

（2）探究蠟塊上浮的條件.要測(cè)量蠟塊浸沒(méi)時(shí)的浮力，應(yīng)選用_________（選填“方法1”或“方法2”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想，并對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）下列A、B、C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)你幫小紅寫(xiě)出另外兩個(gè)：猜想A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的面積有關(guān)；猜想B：液體的壓強(qiáng)可能與液體的____有關(guān)；猜想C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的______有關(guān)；

（2）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱(chēng)作________．

（3）如圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證__相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證__相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與__的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證在同種液體中__相同時(shí)，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都__．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖）．他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上，礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上�。铝姓f(shuō)法正確的是

A. “浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力

B. 無(wú)淪怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中

C. “浮沉子”上浮時(shí)，小瓶?jī)?nèi)的壓縮空氣會(huì)將內(nèi)部的水壓出

D. 潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案