【題目】下列現(xiàn)象跟做功改變內(nèi)能有關(guān)的是( )
A.盛夏,太陽把稻田里的水曬熱
B.從滑梯上滑下的小朋友,褲子會(huì)發(fā)燙
C.嚴(yán)冬季節(jié)用熱水袋取暖
D.用擦酒精的方法使發(fā)燒者降溫
【答案】B
【解析】從滑梯上滑下的小朋友,由于褲子與滑梯間的摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使褲子的溫度升高,這是利用做功來改變內(nèi)能的。故此題選B。
【考點(diǎn)精析】掌握物體內(nèi)能的改變和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是解答本題的根本,需要知道物體的內(nèi)能與溫度有關(guān):物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,內(nèi)能就越大.改變物體的內(nèi)能兩種方法:做功和熱傳遞,這兩種方法對改變物體的內(nèi)能是等效的;物體吸收熱量,當(dāng)溫度升高時(shí),物體內(nèi)能增大;物體放出熱量,當(dāng)溫度降低時(shí),物體內(nèi)能減。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測電筆分別測試A、B及“法師”的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光。對此表演的合理解釋是( )
A. “法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C. 在人、燈交替過程中,助手將零線斷開了
D. 在人、燈交替過程中,助手將火線斷開了
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】稱出約69g的物品的質(zhì)量,應(yīng)順次在天平右盤中添加的砝碼的順序( )
A.60g9g
B.30g30g9g
C.50g10g5g2g2g
D.50g10g5g4g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】旋轉(zhuǎn)餐廳多位于摩天大廈或者高塔的頂樓,旋轉(zhuǎn)餐廳的地板下面裝有軌道,顧客就座后可以一邊就餐。一邊飽覽戶外景色,如果以旋轉(zhuǎn)餐廳的地板為參照物,下列說法正確的是
A. 樓下的酒店是靜止的 B. 就餐的顧客是靜止的
C. 就餐的顧客是運(yùn)動(dòng)的 D. 周圍的建筑是靜止的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按如圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實(shí)驗(yàn),兩燈均不發(fā)光.為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無示數(shù);將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零.則電路故障可能是( 。
A. 燈L2斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表燒壞了 D. 燈L1斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,A和C互相排斥,C和B互相吸引,而B和D也互相排斥,則( )
A. A、C帶正電,B帶負(fù)電 B. A、C帶負(fù)電,B帶正電
C. B、C帶正電,A帶負(fù)電 D. A所帶電性不能確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量一枚大頭針的質(zhì)量,測量方法正確的是( )
A.把一枚大頭針放在天平的左盤上認(rèn)真測量
B.測一枚大頭針和一個(gè)小鐵塊的總質(zhì)量,然后減去鐵塊的質(zhì)量
C.測出100枚大頭針的質(zhì)量,然后再除以100
D.以上三種方法都可以
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是某種電熱飲水機(jī)的簡化電路示意圖.圖乙是它的有關(guān)參數(shù).它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)自動(dòng)控制),試問:
(1)和的電阻值各是多大?
(2)在用電高峰期,該飲水機(jī)的實(shí)際工作電壓只有,加熱效率為80%,若將裝滿水箱的水從20℃加熱至,需要多長時(shí)間?(, ,忽略溫度對電阻的影響)
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