【題目】如圖所示在“探究——凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡焦距為15cm
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,其目的是___________。
(2)如圖,光屏應(yīng)在 ________區(qū)域前后移動(dòng),才能得到清晰、倒立、______(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,根據(jù)這一原理人們制成了________。
(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡,則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了,這時(shí)應(yīng)適當(dāng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能重新得到清晰的像。
【答案】使像成在光屏的中央 3 放大 幻燈機(jī)(投影儀) 右
【解析】
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上,這樣才能使像成在光屏的中央;
(2)由圖知,凸透鏡焦距是15cm,當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線(xiàn)位置,蠟燭固定在30cm刻度線(xiàn)位置時(shí),物距為50cm30cm=20cm,即蠟燭在1倍和2倍焦距之間,所以此時(shí)成倒立放大的實(shí)像,像在2倍焦距之外,光屏應(yīng)在③區(qū)域前后移動(dòng),幻燈機(jī)(投影儀)是根據(jù)這個(gè)原理制成的;
(3)在蠟燭和凸透鏡之間放上一個(gè)近視眼鏡,由于近視眼鏡是凹透鏡,對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用,所以通過(guò)凸透鏡的光線(xiàn)比以前會(huì)聚得要晚了,像距更大了,因此要得到清晰的像,需將光屏向右遠(yuǎn)離凸透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明用來(lái)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,容器中間用隔板分成左右兩邊,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。
(1)他在容器左右兩側(cè)分別倒入甲、乙兩種不同的液體,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,橡皮膜向左側(cè)突起。可以判斷________(選填“左”或“右”)側(cè)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大。
(2)繼續(xù)向左側(cè)加入甲液體,觀(guān)察橡皮膜向左凸起程度逐漸減小,分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)隨著______的增加而增大。
(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)的液面相平時(shí),觀(guān)察到橡皮膜仍然向左凸起,分析現(xiàn)象可知液體壓強(qiáng)與_______有關(guān)。
(4)在(3)的基礎(chǔ)上,在左右兩個(gè)容器中分別放入A、B兩個(gè)小球,都漂浮在液面上,此時(shí)橡皮膜變平,則兩球受到的浮力大小關(guān)系為FA________FB,此時(shí)兩容器底受到的壓強(qiáng)大小關(guān)系為p左________p右。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)滑輪組如圖所示,其中每一個(gè)滑輪的重都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若G1=G2,則拉力做的總功相同
B. 若G1=G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率
C. 若G1>G2,則拉力做的有用功相同
D. 用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率都相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)量某種食用油的密度,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作
(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線(xiàn)處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)使橫梁平衡(選填“左”或“右”)
(2)用天平稱(chēng)量出空燒杯的質(zhì)量m1=28.4g;然后向燒杯中倒入適量的食用油,稱(chēng)量出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2=65.6g;把燒杯中的食用油全部倒入量筒中,如圖所示,其示數(shù)為_____mL。
(3)測(cè)出食用油的密度為ρ=_____kg/m3,比實(shí)際密度值偏_____(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在花城新區(qū)的建筑工地上,某挖掘機(jī)沿平直路面以2m/s的速度勻速行駛50s到達(dá)工作場(chǎng)地進(jìn)行挖掘作業(yè)。挖掘機(jī)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,在平直路面上行駛時(shí)受的阻力是重力的0.4倍,它在挖掘的過(guò)程中要2×104N砂土勻速?gòu)膱D中最低點(diǎn)A移到最高點(diǎn)B。(g=10N/kg)求:
項(xiàng)目 | 數(shù)值 |
整機(jī)質(zhì)量(kg) | 9000 |
發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率(kW) | 150 |
標(biāo)準(zhǔn)斗容(m3) | 1.2 |
(1)在平直路面上行駛過(guò)程中,挖掘機(jī)做的功;
(2)如果挖掘機(jī)在舉高砂土過(guò)程中的平均功率為80kW,用時(shí)2.5s,則此過(guò)程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小劉同學(xué)探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí)描繪出的圖象,由圖可知,冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”),物質(zhì)在AB段的比熱容________(選填“大于”“小于”或“等于”)在CD段的比熱容,物質(zhì)在BC段的內(nèi)能________(選填“增加”“減少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中,將木塊A放置于水平木板B上,加載一個(gè)鉤碼,把一支測(cè)力計(jì)系在A上,如圖所示。當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí),測(cè)力計(jì)指針?lè)(wěn)定。下列討論中錯(cuò)誤的是
A.此裝置可研究滑動(dòng)力大小與壓力的關(guān)系
B.A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力
C.A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向向左
D.若增大拉動(dòng)B的速度,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究(如圖所示),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示:
(l)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J,機(jī)械效率是_____.
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越緩,越_____.
(4)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:在其它條件不變的情況下,_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量未知電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中,如圖甲為未連接完整的實(shí)物圖
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將如圖甲的實(shí)物電路連接起來(lái)_________。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______(選填“A”或“B”)端,可以起到________的作用。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),滑片移動(dòng)過(guò)程中電流表示數(shù)改變,則可能發(fā)生的故障是________;排除故障后,移動(dòng)滑片到某一位置時(shí),電表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻的阻值Rx=_______Ω。
(4)小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為不用電流表也能測(cè)出該未知電阻的阻值,并設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路,請(qǐng)將其實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合S,將S1撥到觸點(diǎn)1時(shí),移動(dòng)滑片至合適位置,記下電壓表的讀數(shù)為U1
②將S1撥到觸點(diǎn)2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,_____________________________。
③待測(cè)電阻的阻值Rx=_________(用已知量和測(cè)量量表示)
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