有一圓柱體PQ，放在凸透鏡前如圖所示的位置，它所成像P′Q′的形狀應(yīng)該是下列圖中的（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆廣東省九年級6月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則RA RB（選填“＜”、“＞”和“=”），若將兩電阻串聯(lián)在電壓為3V的電源兩端，電路的總功率為 W，通電一段時間后，RA和RB產(chǎn)生的熱量之比是 。

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科目：初中物理 來源：2016年山東省淄博市周村區(qū)九年級中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一個阻值為5Ω電阻串聯(lián)接入電壓是6V的電路中，則整個電路消耗的功率為（ ）

A. 3.2W B. 2.1W C. 2.4W D. 3W

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科目：初中物理 來源：2016年山東省濟寧市微山縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物體在只有重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動．這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣的阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動．

（1）為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān)，小亮有如下猜想：

猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)．

為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用4個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗序號

材料

質(zhì)量（g）

下落高度（m）

下落時間（s）

1

鐵球

50

10

1.43

2

鋁球

50

10

1.43

3

鋁球

50

15

1.75

4

鐵球

80

10

1.43

（1）分析比較表格中數(shù)據(jù)可知，猜想 是正確的．

（2）小亮讓質(zhì)量相等的紙片和紙團同時從同一高度由靜止開始下落，他發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是 ．

（3）如圖甲所示是某金屬球自由下落的高度h與時間t的關(guān)系圖象，為描述重力對該球做功W與時間t的關(guān)系，小亮繪制了如圖乙所示的四個圖象，其中正確的是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年山東省濟寧市微山縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一種握力計和它的工作原理圖．電源電壓恒定不變，握力顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R2起保護電路作用，其電阻值為5Ω，彈簧一端的滑片P在電阻R1的最上端時不施加力，移動到最下端時施加的力最大（彈簧的電阻不計）．該握力計測量范圍為0～300N，電路中電流變化范圍0.1～0.6A．則下列判斷正確的是（ ）

A．握力300N時電路中電流為0.6A

B．R2消耗的最小功率為0.5W

C．R1連入電路阻值變化范圍0～30Ω

D．握力計工作電路的電源電壓為3V

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖a中的實物電路連接完整．

（3）閉合開關(guān)前，圖a中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小吉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖b所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖a中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（5）小祥同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖c所示的I﹣U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

（6）好奇的祁宇同學(xué)把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯(lián)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進去的燈泡乙不僅沒熄滅，反而更亮了．仔細觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù)為1V．小華對此產(chǎn)生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想：

猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流．

猜想2：甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率．

根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想1是 （正確/錯誤）的，你認為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是 ．根據(jù)已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約 W，可以判斷猜想2是 （正確/錯誤）的．

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，它是“測量小燈泡電阻”實驗的電路連接實物圖，請畫出它的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2016年遼寧省營口市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境是當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)中的熱門話題．從提高生活水平出發(fā)有人認為發(fā)展經(jīng)濟最重要，也有人認為保護環(huán)境才是最重要．題中漫畫反映的觀點是（ ）

A．經(jīng)濟比環(huán)保重 B．環(huán)保比經(jīng)濟重

C．經(jīng)濟與環(huán)保等重 D．經(jīng)濟與環(huán)保都不重

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用塔式起重機上的滑輪組勻速起吊6000N的物體，物體上升5m所用的時間為10s，滑輪組的機械效率是80%，則有用功是 J，拉力F的功率是 W．

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