A. | 電磁起重機 | B. | 電風(fēng)扇 | C. | 電熨斗 | D. | 平板電腦 |
分析 ①當(dāng)電流通過電阻時,電流作功而消耗電能,產(chǎn)生了熱量,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng).一方面,利用電流的熱效應(yīng)可以為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù);另一方面,電流的熱效應(yīng)也有一些不利因素.
②任何通有電流的導(dǎo)線,都可以在其周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象,稱為電流的磁效應(yīng).
解答 解:
A、電磁起重機是利用電磁鐵工作的,應(yīng)用了電流的磁效應(yīng).故A不符合題意;
B、電風(fēng)扇主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能,是利用了電流的磁場對通電導(dǎo)體有力的作用.故B不符合題意;
C、電熨斗是利用了電流的熱效應(yīng)工作的.故C符合題意;
D、平板電腦工作時,將電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能,不是利用電流的熱效應(yīng)來工作的.故D不符合題意.
故選C.
點評 主要考查電流的熱效應(yīng)和電流的磁效應(yīng)在生活中的應(yīng)用實例,只有認真把握它們的定義,才能真正區(qū)分它們利用的是哪一個效應(yīng).體現(xiàn)了物理來源于生活,又服務(wù)于社會的理念.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水泥桶勻速上升的速度為3m/s | |
B. | 0~10s內(nèi)建筑工人對繩的拉力做的功為900J | |
C. | 0~8s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的功為684J | |
D. | 建筑工人對繩的拉力的功率為90W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運動,是因為受到慣性力的作用 | |
B. | 包餃子時捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 | |
C. | 哈爾濱地鐵臺上設(shè)置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊上車用的 | |
D. | 書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力相互平衡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能和可燃冰都屬于可再生能源 | |
B. | 電磁波不能在真空中傳播 | |
C. | 核電站是利用核聚變釋放的能量發(fā)電的 | |
D. | 手機是利用電磁波來傳遞信號的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 公園里游客聽見鳥的鳴叫聲,說明空氣可以傳播聲音 | |
B. | 音樂廳內(nèi)鋼琴的演奏悅耳動聽,是因為聲音的響度很大 | |
C. | 鬧市中人們關(guān)緊門窗,可以在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 用手機通電話,通過音調(diào)可以辨別對方是否是熟人 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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