2.汽車已經(jīng)成為現(xiàn)在生活不可缺少的一部分,汽車多采用四沖程的汽油機作為發(fā)動機,如圖是四沖程汽油機的工作示意圖,下列說法中正確的是(  )
A.甲沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.乙沖程是吸氣沖程
C.丙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D.丁沖程是排氣沖程

分析 熱機的四個沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程.壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

解答 解:熱機的四個沖程,吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程.
A、甲圖:氣門都關(guān)閉,活塞向上運行,氣缸容積減小,是壓縮沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能,故A錯誤;
B、乙圖:排氣門打開,活塞向上運動,氣缸容積減小,是排氣沖程,沒有能量轉(zhuǎn)化的過程,故B錯誤;
C、丙圖:氣門都關(guān)閉,活塞向下運行,氣缸容積增大,是做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為了機械能,故C正確;
D、丁圖:進氣門打開,活塞向下運行,氣缸容積增大,是吸氣沖程,沒有能量轉(zhuǎn)化的過程,故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查了對內(nèi)燃機四個沖程的判斷以及涉及能量轉(zhuǎn)化的兩個沖程,要結(jié)合氣門和活塞運動情況進行判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,閉合線框abcd放在均勻磁場中,它的平面和磁感應(yīng)線平行,當(dāng)線圈按下列方式運動時,有感生電流產(chǎn)生的是( �。�
A.垂直磁感應(yīng)線方向向外平動B.沿磁感應(yīng)線方向向右運動
C.在平面內(nèi)順時針旋轉(zhuǎn)D.以ad邊為軸轉(zhuǎn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.甲圖是生活中常用的熱水瓶.當(dāng)注入一定的熱水后,立即蓋上軟木塞,有時軟木塞會跳起來,這一過程瓶內(nèi)氣體通過做功改變了內(nèi)能.乙圖是四沖程汽油機的工作示意圖,左側(cè)為進氣門,右側(cè)為排氣門,其中B圖(選填符號)所示的沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化.請寫出工作過程的順序DCBA.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖甲,連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”).如圖乙,當(dāng)用酒精燈將玻璃珠加熱到紅熾狀態(tài),小燈泡發(fā)光,該實驗說明玻璃的電阻與溫度的關(guān)系是溫度升高,電阻減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.圖甲為某款新型電飯煲,額定電壓為220V.它采用了“聰明火”技術(shù),智能化地控制不同時間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感.圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動控制開關(guān).將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時間變化的圖象如圖丙所示(c米飯=4×103J/(kg?℃)).求:
(1)若電煲鍋內(nèi)裝有1.5kg米飯,30min內(nèi)從12℃加熱到100℃,米飯吸收了多少熱量?
(2)0~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量;
(3)S和S1均閉合,電路中的總電流;
(4)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S1第一次自動斷開產(chǎn)生的熱量相同.用電高峰期,當(dāng)實際電壓為200V時,使用該電飯煲,從開始工作到S1第一次自動斷開需要多長時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某校科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“植物體對水的吸收、利用和散失”的知識后,利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計對植物細胞吸水、失水的原理展開探究.他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度為1.2g/cm3的食鹽水.并在溶液中放置自制土密度計(實驗裝置如圖甲所示),通過觀察一段時間后土密度計浸沒深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況.若土密度計在溶液中浸沒的深度隨時間的變化曲線如圖乙所示.請你幫助該興趣小組完成實驗的探究和分析.
(1)實驗過程中,土密度計所受的浮力不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).根據(jù)土密度計浸沒深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中失水(選填“吸水”或“失水”),且速度變化的特點是先快后慢,最后幾乎不變.
(2)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是1.125g/cm3
(3)為了提高該實驗中土密度計的精確程度,可以采取的辦法是選用更細的吸管.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的模型,可以表示( �。�
A.熔化過程B.汽化過程C.凝固過程D.液化過程

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會多次被彈開,這個實驗是用來探究( �。�
A.聲音能否在真空中傳播B.物體振動會發(fā)出聲音
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)D.聲音傳播是否需要時間

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“探究平面鏡成像特點”的實驗中.
(1)放置玻璃板時,應(yīng)該使玻璃板與水平桌面垂直.
(2)將蠟燭A點燃,透過玻璃板看到了蠟燭A的兩個像,如圖所示.用另一個沒點燃的相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,使蠟燭B與離玻璃板近(選填“近”或“遠”)的像重合.
(3)其中距離觀察者較遠的像較暗(選填“亮”或“暗),遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板C(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的            D.兩次反射、兩次折射形成的
(4)要得出平面鏡成像特點:還應(yīng)進行的操作是:保持玻璃板的位置不變,改變蠟燭A到平面鏡的距離再做兩次實驗.

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