(2011?金臺區(qū)模擬)(1)重為10N 的物體,將其浸沒在水中時(shí),它排開的水重為6N,此時(shí)它受到的浮力為
6
6
N,松手后物體將
下沉
下沉
.(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”).
(2)如圖,將一塊正在發(fā)聲的小音樂芯片放在注射器中,再將活塞推到底端,用橡膠帽封閉注射口,然后用力往外拉活塞,這時(shí)聽到注射器中音樂芯片的聲音會變
;其聲音是通過
空氣
空氣
傳入人耳.
分析:(1)物體浸沒水中,知道物體排開的水重,利用阿基米德原理求物體受到的浮力;再和物體重比較,根據(jù)物體的浮沉條件確定物體的狀態(tài);
(2)聲音的傳播需要靠介質(zhì),在真空中聲音不能傳播.
解答:解:
(1)由題知,小球浸沒在水中,F(xiàn)=G=10N,
∵F<G,
∴物體將下沉.
(2)當(dāng)用力往外拉活塞時(shí),注射器內(nèi)的空氣逐漸減少,所以音樂芯片發(fā)出聲音傳播的介質(zhì)(空氣)越來越少,這時(shí)聽到的聲音就會變小;我們平時(shí)聽到的聲音是通過空氣傳到耳朵內(nèi)的;
故答案為:(1)6,下沉;(2)小,空氣.
點(diǎn)評:第一問考查了學(xué)生對阿基米德原理的掌握和利用,涉及到物體的浮沉條件;第二問考查學(xué)生對聲音的傳播條件的認(rèn)識和了解,屬于基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?金臺區(qū)一模)“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻,小船輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)…”.大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的,歌曲中含有許多物理知識,例如:
(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱?!--BA-->
蒸發(fā)
蒸發(fā)

(2)倒映的白塔是光
反射
反射
而形成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?金臺區(qū)一模)(1)用密度計(jì)測量液體密度時(shí),如圖1所示,它的重力和浮力大小
相等
相等
,液體的密度越大,密度計(jì)的位置也就越
(選填“高”或“低”).
(2)同學(xué)們自制電磁鐵并連接了如圖2所示的電路.閉合開關(guān)后,為了能夠吸引更多的小鐵釘,變阻器的滑片應(yīng)向
C
C
(填“C”或“D”)端移動,圖中的甲端是電磁鐵的
N
N
極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?金臺區(qū)一模)小明同學(xué)總結(jié)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想,斜面的機(jī)械效率跟:A.斜面的傾斜程度有關(guān);B.斜面的粗糙程度有關(guān);C.斜面的長有關(guān);D.物體受的重力有關(guān).小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過程.(參看圖,表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動)
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
斜面角度 斜面粗糙程度 物重
G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長
s/m
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效
率η(%)
37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
(1)請你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想
B
B
(填寫字母);通過對比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想
A
A
(填寫字母);
(3)通過對比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的傾斜程度相同時(shí),斜面的越
光滑
光滑
,斜面的機(jī)械效率的值越大;通過對比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率的值越

(4)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的
傾斜程度
傾斜程度
粗糙程度
粗糙程度
相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?金臺區(qū)一模)(第用“伏安法測小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn).

(1)在圖甲中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在
導(dǎo)線連線在d接線柱時(shí),滑片P應(yīng)在最右
導(dǎo)線連線在d接線柱時(shí),滑片P應(yīng)在最右
端.
(3)若某次測量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則電壓表的示數(shù)為2.2V,電流表的示數(shù)如圖,為_
0.22
0.22
A,由此得出燈泡的電阻R=_
10
10
_Ω.
(4)小方同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),電路連接無誤.閉合開關(guān)后燈不亮,發(fā)現(xiàn)電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零.該故障的原因可能是
小燈泡短路
小燈泡短路

(5)這個(gè)電路除了可以測小燈泡的電阻外,還可以用它來完成什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀空垖懗鰧?shí)驗(yàn)的名稱:
測量小燈泡的電功率
測量小燈泡的電功率

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