【題目】小明測(cè)量植物油密度時(shí)，按下列順序進(jìn)行了操作：①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；②向燒杯中倒入適量植物油，測(cè)出燒杯與植物油的總質(zhì)量；③將燒杯中植物油倒入量筒中，測(cè)出植物油的體積；④計(jì)算出植物油的密度。

（1）下表是小明根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)操作，設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)表格。請(qǐng)根據(jù)下圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整。

（2）試分析小明按上述實(shí)驗(yàn)操作得到的密度值比真實(shí)值________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是________________________________。

【答案】 偏大 植物油倒入量筒時(shí)，會(huì)有少許植物油沾在燒杯上，使測(cè)得植物油體積偏小，算出密度偏大

【解析】（1）由圖可知m2=30g，植物油的密度。

（2）按上述操作，得到的密度值比真實(shí)值偏大。植物油倒入量筒時(shí)，會(huì)有少許植物油沾在燒杯上，使測(cè)得植物油體積偏小，由得出的密度偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān)．陳鑫同學(xué)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電功跟電壓的關(guān)系，她選用的部分器材如圖所示．其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1、R2的阻值不同．

（1）為了控制電流和通電時(shí)間相同，R1與R2的連接方式是 ．

（2）在該實(shí)驗(yàn)中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是 ．

（3）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，陳鑫是通過(guò)觀察比較 來(lái)比較電流做功的多少．下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種思想和方法的是 ．

A．研究電流時(shí)，將它比作水流

B．根據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)判斷是否存在磁場(chǎng)

C．研究物體受幾個(gè)力作用時(shí)引入“合力”

D．研究光的直線傳播時(shí)引入“光線”

（4）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因?yàn)?/span> ．

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【題目】在下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是

A. 熱水倒入茶杯，茶杯的溫度升高

B. 將冰凍食物放在水中解凍，水變涼

C. 剛煮熟的雞蛋放在冷水中，雞蛋的溫度降低

D. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高

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【題目】榴蓮因其果肉香甜又富有營(yíng)養(yǎng)，被稱為水果之王.榴蓮被切開(kāi)后，其香味將很快充滿整個(gè)房間，這一現(xiàn)象主要說(shuō)明 （ ）
A.分子間存在引力
B.分子間存在斥力
C.分子間有間隙
D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)

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【題目】有一種新型聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列（加“·”）物質(zhì)在物態(tài)變化中放熱的是

A. 湖水表面結(jié)冰 B. 盤(pán)子里的水晾干

C. 鐵塊化成鐵水 D. 衣柜里的樟腦球變小

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【題目】將一根鎳鉻合金絲均勻拉長(zhǎng)接入電路，其電阻將；若將這根鎳鉻合金絲對(duì)折后接入電路，其電阻將.(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽化的兩種方式是____________和沸騰。

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【題目】我們平時(shí)所說(shuō)“油比水輕”實(shí)質(zhì)上是指（ ）

A. 油的重量比水小 B. 油的質(zhì)量比水小 C. 油的密度比水小 D. 油的體積比水小

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同步練習(xí)冊(cè)答案