【題目】兩只燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V 10W”和“110V l00W”字樣。若把它們串聯(lián)在電路中，總功率最大不得超過(guò)_____W：把它們并聯(lián)在電路中，總功率最大不得超過(guò)_____W（設(shè)燈絲電阻不隨溫度改變）。

【答案】 10.25 102.5

【解析】由P=UI知道，兩燈泡的額定電流分別是：I1 =P1/U1=10W/220V=1/22A，I2 =P2/U2=100W/110V=10/11A，由I=U/R知道，兩燈泡的電阻分別為：R1 =U1/I1=220V/1/22A=4840Ω，R2 =U2/I2=110V/10/11A=121Ω。

當(dāng)兩只燈泡串聯(lián)在電路中時(shí)，由于串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電路中的最大電流I=I1 =1/22A，又因?yàn)榇?lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，電路的最大總功率是：P=I2（R1 +R2）=（1/22A）2 ×（4840Ω+121Ω）=10.25W；

當(dāng)兩只燈泡并聯(lián)在電路中時(shí)，由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，電路兩端的最大電壓U=U2 =110V，則電路的最大總功率是：P′=P1 ′+P2 =U2/R1+P2 =(110V)2/484Ω+100W=102.5W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān)，小明將一臺(tái)袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺(tái)節(jié)目和音量完成以下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：將收音機(jī)放進(jìn)一只鋁桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量明顯變小，取出后又恢復(fù)到原來(lái)的音量。

步驟二：將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)音量大小不變。

步驟三：將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi)，現(xiàn)象與步驟一相似。

步驟四：將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi)，現(xiàn)象與步驟二相似。

(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為：電磁波在傳播途徑中，若遇到________類物體，其強(qiáng)度會(huì)減弱；

(2)請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，為什么電視機(jī)用室內(nèi)天線接收的信號(hào)效果不如用室外天線接收的信號(hào)效果好__________？

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你能做出一種有用的發(fā)明或猜想嗎 _______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)物體距離透鏡8cm時(shí)，在透鏡另一側(cè)光屏上成一清晰放大的實(shí)像；若保持物體與光屏的位置不變，把透鏡向光屏方向移動(dòng)2cm，在光屏上又成一清晰縮小的實(shí)像，當(dāng)物體距離透鏡4cm，成、、的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是

A. “嫦娥一號(hào)”接收地面指揮中心的運(yùn)行指令實(shí)現(xiàn)變軌而奔向月球

B. 汽車上安裝有GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))以確定行駛路線和距離

C. 在汶川大地震發(fā)生后,救災(zāi)人員利用衛(wèi)星電話恢復(fù)了與外界的通訊聯(lián)系

D. 醫(yī)院里,醫(yī)生利用B超可觀察到母體內(nèi)的嬰兒情況

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】音調(diào)

定　　義：我們把聲音的____稱為音調(diào)．

說(shuō)　　明：在日常生活中，我們判斷聲音音調(diào)高低一般是根據(jù)聽(tīng)覺(jué)效果，感覺(jué)比較刺耳尖銳的聲音則音調(diào)較高，感覺(jué)比較低沉渾厚的聲音則音調(diào)較低．

影響因素：與發(fā)聲體振動(dòng)的____有關(guān)．物體振動(dòng)越____，音調(diào)就越高．

頻　　率：物體振動(dòng)的快慢用每秒振動(dòng)的次數(shù)來(lái)表示，稱為頻率．頻率的單位為____，用符號(hào)Hz表示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀短文，并回答文后問(wèn)題．

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ①波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)把內(nèi)臟振壞而喪生．

問(wèn)題：

(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?/span>①________ ， ②________

(2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的________

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是________左右，聲具有________

(4)從材料二中可以看出，所填的物理量②與_________有關(guān)，關(guān)系是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

微波

微波是指頻率為300 MHz～300 GHz的電磁波，是無(wú)線電波中一個(gè)有限頻帶的簡(jiǎn)稱，即波長(zhǎng)在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無(wú)線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。微波的基本性質(zhì)通常呈現(xiàn)為穿透、反射、吸收三個(gè)特性。對(duì)于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收。對(duì)于水和食物等就會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱。而對(duì)金屬類東西，則會(huì)反射微波。

微波有以下重要特性：(1)微波的傳播速度等于光速，微波遇到金屬物體，會(huì)像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射；(2)微波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會(huì)像光透過(guò)玻璃一樣順利通過(guò)；(3)微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動(dòng)，達(dá)到加熱食品的目的；(4)過(guò)量的微波照射對(duì)人體有害。

微波的最重要應(yīng)用是雷達(dá)和通信。雷達(dá)不僅用于國(guó)防，同時(shí)也用于導(dǎo)航、氣象測(cè)量、大地測(cè)量、工業(yè)檢測(cè)和交通管理等方面。微波爐是利用微波加熱食品的新型灶具。為了避開(kāi)對(duì)通信的干擾，微波爐使用頻率為2 450 MHz的微波。微波爐接通電后，磁控管產(chǎn)生超高頻率的微波，微波在爐內(nèi)壁來(lái)回反射，它穿透食物，使食物內(nèi)外同時(shí)加熱，只需很短的時(shí)間就能熟透，沒(méi)有熱量散失和環(huán)境污染，既快又清潔，人們稱它為“烹調(diào)之神”。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)除了利用微波加熱食物之外，請(qǐng)你寫出微波的另一種應(yīng)用：______________；

(2)微波的傳播速度為________m/s；

(3)微波會(huì)對(duì)人體造成傷害，在爐門內(nèi)側(cè)裝有的屏蔽網(wǎng)，其材料可為________(符合題意的選項(xiàng)多于一個(gè))。

A．鋁合金 B．不銹鋼 C．玻璃 D．耐熱塑料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一本書放在水平桌面上靜止時(shí),在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是

A. 書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力

B. 書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力

C. 桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力

D. 書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的條件是什么，有人做了如下實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)是

A. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起了水花

B. 將碎紙屑放在正在播放音樂(lè)的音箱上，觀察碎紙屑的情況

C. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯降低

D. 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線

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同步練習(xí)冊(cè)答案