【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)分別為0.2m和0.1m的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，ρA=2×103kg/m3 ， ρB=8×103kg/m3 ． 則物體A的質(zhì)量為kg；物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa．（g取10N/kg）．

【答案】16；8×103
【解析】解：①正方體A的體積為VA=a3=（0.2m）3=8×10﹣3m3∵ρ=
∴正方體A的質(zhì)量為mA=ρAVA=2×103kg/m3×8×10﹣3m3=16kg．②正方體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為pB=ρBghB=8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=8×103Pa．
所以答案是：16；8×103 ．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），其物理意義為________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪一種現(xiàn)象的描述能說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)（ ）
A.沙塵漫天
B.花香四溢
C.落葉紛飛
D.瑞雪飄飄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是：（ ）
A.“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C.“隔墻有耳”，說明固體能傳聲
D.“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體溫度降低了，則

A. 它含有的熱量減少 B. 它一定對(duì)外放出了熱量

C. 外界一定對(duì)物體做了功 D. 它的內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有額定電壓12V的電源，電壓表（量程為3V、15V兩檔）、電流表（量程為0.6A、3A兩檔）各一個(gè)．為了較為準(zhǔn)確地測(cè)定額定電壓為3.8V的小燈泡在正常工作狀態(tài)下的電阻值，設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的電路圖，圖中滑動(dòng)變阻器R′的作用是 ． 請(qǐng)?jiān)趫D（乙）中以筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，要求圖中滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大 ． 實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)為U，電流表的讀數(shù)為I，定值電阻阻值為R，則小燈泡的電阻值RL可表示為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是

A. 空氣中的水蒸氣液化成霧 B. 寒冬臘月，田野里出現(xiàn)了霜

C. 冰箱里的水凝固成冰塊 D. 陽臺(tái)上花盆托底里的水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，如圖甲所示。冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū)，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個(gè)圓形的營壘，如圖乙所示，以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。

（1）比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，目的是填（“增大”或“減小”）滑動(dòng)摩擦力，從而減慢冰壺運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。
（2）一次從投擲線以5m/s速度推出的冰壺，經(jīng)10s剛好運(yùn)動(dòng)到營壘圓心O處，則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是m/s。
（3）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2 ，冰壺的體積為8×10-3m3 ， 則這種花崗巖的密度為多少？冰壺對(duì)冰道的壓強(qiáng)是多少 ？（g = 10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)．

⑴在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長(zhǎng)后指針位置O，如圖甲所示．
⑵溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示．
⑶把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示．乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明 ．

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