19．如圖所示，重為3N的小球靜止在水中，請用力的圖示法畫出小球受到的浮力和重力．

分析 小球靜止在水中，重力與浮力是一對平衡力，根據(jù)平衡力的條件，已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向．再按照力的圖示要求畫出這兩個力．

解答 解：
因為小球靜止在水中，所以重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；
由重力的大小和方向可知，浮力的大小為3N，方向豎直向上，作用點在小球重心；設(shè)標(biāo)度為1N，浮力F浮和重力的圖示如圖所示：

點評 作力的圖示時，力的大小一定要能被標(biāo)度整除，正確表示出力的大小、方向和作用點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列生活情境中，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能的是（　�。�
A．小孩從滑梯上滑下時，臀部感到灼熱
B．在冰桶接力時，把冰放到水里水溫下降
C．病人發(fā)燒時，在頭上搭一條濕毛巾降溫
D．在寒冷的室外，向手呵一呵氣手會變暖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用．F的大小與時間t的關(guān)系和物體速度v與時間t的關(guān)系，如圖乙所示．第6s末到第9s末，物體受到地面對它的摩擦力為4N，推力做的功是24J．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離”如圖所示，伽利略，牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實驗，牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律．

思考實驗的意義后，請回答：
（1）讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下目的是到達水平面速度相同；
（2）小車在不同材料的水平面上運動的距離不相等，說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）在此實驗基礎(chǔ)上進一步進行邏輯推理會得出：小車在光滑水平面上將做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動升出桌面的一端，鋼尺因振動而發(fā)出聲音．若改變對鋼尺撥動的力度，則聲音的響度會發(fā)生改變；若改變鋼尺伸出桌面的長度再撥動，則聲音的音調(diào)會發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．（1）如圖甲，磁懸浮列車是一種靠磁懸浮力（即磁的吸引或排斥力）來推動的動車．由于其軌道的磁力使列車穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在軌道上方約10毫米處高速運行．長沙磁浮鐵路線路從長沙黃花機場到高鐵站，全長18.5km，設(shè)計時速100km/h．則乘客搭乘磁懸浮列車從長沙黃花機場到高鐵站的最快時間為0.185h．
（2）請你根據(jù)所學(xué)過的物理知識并觀測圖乙后判斷：車身線圈的上方應(yīng)該是N極（選填“N”或“S”），列車?yán)猛艠O互相排斥的原理將車身托起懸浮在軌道上方，這就大大減小了摩擦阻力，使列車高速運行．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用“小方格法”測不規(guī)則物體的面積，下列說法正確的是（　�。�
A．若不占有整個小方格就不算入該物體面積
B．只要占有小方格就應(yīng)算入該物體面積
C．用這種方法可以測出葉片的真實面積
D．方格越小測出的面積越接近真實值

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．歡歡家的電路簡化后如圖所示，由該電路可知（　�。�
A．a線是零線，b線是火線
B．臺燈和電視是串聯(lián)在電路中的
C．電路中的用電器都是并聯(lián)在電路中的
D．三孔插座中上邊的那個孔可以不接地

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示是某學(xué)校物理興趣小組利用燒瓶、膠管制作的演示潛艇原理的模型，當(dāng)燒瓶處于懸浮狀態(tài)時，若從膠管吸氣，燒瓶將會：下沉（選填“上浮”或“下沉“），此時它所受到的浮力（沒有露出水面）將不變．（選填“增加”、“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案